Programm tutvustab Ida - Virumaa pinnareljeefi ja peamisi kooslusi. Programmis saavad õpilased üldisema ülevaate kuidas toimus pinnavormide ja reljeefi kujunemine Ida-Virumaal peale viimast jääaega ja kuidas mõjutab reljeef ning pinnase koostis erinevate koosluste tekkimist.
Seos õppekavaga ja ainetevaheline lõiming:
4-6 klass II kooliaste - Ainevaldkond "Loodusained"
2.1.6.8. Pinnavormid ja pinnamood
2.1.6.17. Loodus- ja keskkonnakaitse Eestis
7-9 kl III kooliaste - Ainevaldkond "Loodusained",
Bioloogia:
2.2.4.9. Ökoloogia ja keskkonnakaitse
Geograafia:
2.3.4.1. Kaardiõpetus
2.3.4.3. Pinnamood
2.3.4.6. Veestik
Läbivad teemad: keskkond ja jätkusuutlik areng, väärtused ja kõlblus, tervis ja ohutus
Lõimitud: geograafia, bioloogia, ühiskonnaõpetus
Õpitulemused:
Õpilane oskab iseloomustada Ida-Virumaa pinnamoodi ja levinumaid pinnavorme ning nende teket, eristada erinevaid setteid: savi, liiva, kruusa;
Õpilane oskab tuua näiteid, kuidas vesi mõjutab pinnavormide kujunemist ja erinevate koosluste teket; oskab vaadelda maastikku ja tunda ära erinevaid kooslusi; oskab mõõta luite kõrgust.
Õpilane mõistab kaitsealade vajalikkust, looduskaitse seost jätkusuutliku arenguga.
Õpilane tegutseb koostöös oma klassikaaslastega.
Üldpädevused:
Meetodid ja vahendid:
Meetodid ja vahendid:
- Loeng koos "Ida-Virumaa pinnareljeefi ja koosluste teke" multimeedia programmi vaatamine.
- Rühmatöö: Puzzle kuubikutest maakonna reljeefkaardi kokku panemine. Kaardi kasutamine, et tutvuda Ida Virumaa olulisemate pinnavormidega ja nende asukohtadega.
- Katse: vee liikumine erinevates pinnastes. Arutelu reljeefi, pinnase ja vee koosmõjust erinevate koosluste tekkel.
- Individuaalne töölehe täitmine kogu programmi jooksul.
Juhis õpetajale:
- Vajadusel palun õpetajal enne programmi toimumist informeerida programmi läbiviijat osalejate erivajadustest, kui need võivad mõjutada õppeprogrammi läbiviimist.
- Programmi ajal võib õpetaja praktiliste tööde tegemisel õpilasi innustada ja abistada ning ka ise kaasa teha. Pärast programmi rakendab õpetaja programmil saadud teadmisi ja kogemusi edasises õppetöös.
- Peale õppeprogrammi toimumist annab õpetaja programmile kirjaliku tagasiside keskkonnaharidus.ee kaudu
Sihtrühm:
Kestus:
Grupi suurus:
Toimumise aeg:
Hind:
Lisainfo:
- Õppeprogramm kohaldub kerge nägemis-, kuulmis-, vaimupuudega osalejatele.
- Õppeprogrammi läbiviijad jätavad endale õiguse teha vastavalt olukorrale jooksvaid muudatusi.
Läbiviimise koht:
Läbiviimise asukoht:
59.358243848634, 27.421323014265
Programmi läbiviija:
Mariia Smelska, MTÜ Virumaa nõustamisekeskuse keskkonnahariduslike õppeprogrammide projektijuht
Keel:
Õppeprogrammi tegevused ja ajakava:
Sissejuhatus: (5 min)
- tegevuste ja töö käigu tutvustus, töölehe täitmise juhiste andmine.
Tegevused: (80 min)
- multimeedia programmi vaatamine, erinevate pinnavormide teke ja nende omaduste võrdlemine.
- puzzle maakonna reljeefkaardi kokkupanemine, kaardi abil tutvutakse maakonna pinnareljeefi ja erinevate kooslustega.
- katsed: vee liikumine erinevates pinnastes. Arutelu.
- töölehe täitmine individuaalselt, kogu programmi vältel.
Kokkuvõte (10 min)