Programmi raames tutvustatakse nii Eestis kui Euroopas laiemalt kasutatud traditsioonilist halupuude/savi (cordwood) ja savi-liiva-põhu (cob) ehitustehnikat.
Programmis tutvustatakse keskkonna ja jätkusuutliku arengu kaudu keskkonnasäästlikku ehitusviisi, mis võimaldab isikliku kogemuse, avastusõppe ja praktilise tegevuse kaudu lõimida nii matemaatika-loodusteadusi kui humanitaaraineid ning rakendada üldõpetuslikke põhimõtteid. Õpilased ehitavad grupiga savimaja väikemudeli (vahetu kontakt loodusega).
Õppeprogrammis tutvustatakse taastuvaid energiaallikaid. Lihtsate elektriühendustega pannakse põlema valgusti ja teostatakse elektrimõõtmisi, mis võimaldavad luua ning ise läbi teha lihtsaid ja väikese keskkonnakoormusega lahendusi elektri saamiseks.
Tegevused toimuvad gruppides. Teema omandamise kontrolliks küsitakse programmi lõppedes õpilastelt küsimusi.
Seos õppekavaga ja ainetevaheline lõiming:
Programm toetab järgmiste riikliku õppekava õpitulemuste saavutamist III kooliastmes:
Geograafia Geoloogia 5) seostab kivimite ja setete, sh maavarade paiknemise ja tekke Eesti geoloogilise ehitusega;
Füüsika Elektriõpetus
5) selgitab elektritarvitite ja elektriliste mõõteseadmete (oommeetri, ampermeetri, voltmeeteri, elektrienergia arvesti) otstarvet ja kasutamise reegleid;
Ainetevaheline lõiming: füüsika, tehnoloogia (valmistab praktilise maketi (otsene kontakt loodusega), planeerides tööprotsessi), geograafia, bioloogia (loodusliku materjali kasutamine, keskkonnasäästlik eluviis).
Läbivad teemad: Keskkond ja jätkusuutlik areng - Õpitakse kasutama looduslikke materjale, taaskasutust ja hindama ehituse keskkonnamõju. Õpilane väärtustab jätkusuutlikku arengut mõistes traditsioonilisi ehitusviise ja nende säilimise olulisust. Väärtustab looduslike materjalide kasutamist ehituses. Paraneb arusaam, milliseid valikuid ta ise saab jätkusuutliku arengu heaks iga päev teha.
Õpitulemused:
keskkonnasäästlikke ehitusviise;
mis on savi ja liiva tunnused ja kuidas neid eristada.
Õpilane oskab:
planeerida ülesande ja disainida toote;
organiseerida ühistööd, planeerida ajakava ja jaotada tööülesandeid;
Õpilane väärtustab:
teadmist ressursside piiratuse osas;
kultuurilist ja ökoloogilist jätkusuutlikkust ning näeb võimalusi elukoha planeerimisel lähtuvalt säästva arengu põhimõtetest.
Üldpädevused:
Meetodid ja vahendid:
Meetodid: praktiline savimaja mudeli ehitamine, avastusõpe, analüüsimine, arvutamine, grupitöö kogemus, käeline tegevus (vahetu kontakt loodusega - savi).
Vahendid: savimaja õppekomplekt, projektor. Vahendid on loodusmajas olemas.
Juhis õpetajale:
Oleme tänulikud, kui õpetaja enne programmile tulekut tutvustab õpilasi teemaga ja pärast õppekäiku teeb kokkuvõtte järgmises tunnis. Õppeprogrammi täpsustava info saadab õpetajale meie õppeprogrammide koordinaator enne programmi toimumist.
Juurdepääs: Palume parkida parklasse. Sobib kõigile erivajadustega õpilastele, kuid erivajadustega õpilastest palume meid ette teavitada. Vajadusel palume õpetajat erivajadustega õpilast abistada.
Tegemist on osaliselt tubase programmiga. Loodusmajas tuleb ära võtta välisjalanõud.
Arvestada tuleb, et savimaja ehitades võivad riided määrduda.
Õpetajal on programmi jooksul toetav ja innustav roll. Kui õpilased soovivad süüa, siis palume seda teha enne või pärast õppeprogrammi.
Õpetaja täidab programmi lõppedes tagasisidelehe.
Sihtrühm:
Kestus:
Grupi suurus:
Toimumise aeg:
Hind:
Lisainfo:
Programmi vahendeid arvestades saame korraga vastu võtta ühe rühma. Soovi korral saame teisele klassile pakkuda samal ajal etteteatamisel teist õppeprogrammi.
Läbiviimise koht:
Läbiviimise asukoht:
58.251998727576, 26.465348266602
Programmi läbiviija:
- Külli Kevväi. Keskharidus. Külli on oma loodusteadmised saanud kaasa kodust. Ta juhendab programme nii lasteaialastele kui suurematele õpilastele ja leiab nendega kiirelt ühise keele. Õppeprogrammidel osalenud on teda kirjeldanud selliselt: "Emotsionaalne, lapsesõbralik, meeldiva hääletooni ja hea esitlusoskusega". Õppeprogrammide läbiviimise kogemus aastast 2013.
- Rein Kiiman Eesti Põllumajanduse Akadeemia, agronoomia eriala, Loodusteaduste magister. Rein on looduskeskse ja loodussäästliku eluviisiga ja on valmis seda jagama ka teistele. Harrastuskalamees. Õppeprogrammide läbiviimise kogemus aastast 2012.
- Mats Hansen Kõrgharidus Tartu Ülikool, loodusteadused. Doktorikraad (neurokeemia ja molekulaarne neurobioloogia) (PhD) Suurema tõenäosusega satute retkejuht Matsiga teadmisi saama järgmiste programmide käigus: „Majandusprogramm – Taastuvenergia“, „Päev looduses”, "Savimaja", kuid heade loodusteadmiste tõttu võib teda kohata ka kevad, sügis, talv programmidel. Õppeprogrammide läbiviimise kogemus 2014. aastast.
Õppeprogrammi juhendajad on Vapramäe Loodusmaja poolt atesteeritud õppeprogrammi läbiviijad.
Keel:
Õppeprogrammi tegevused ja ajakava:
Ajakava:
Sissejuhatus, käitumisreeglite kokkuleppimine: 10 minutit
Programm toimub Vapramäe loodusmajas. Tutvumine. Programmi tegevused ja ajakava. Juhendaja lepib kokku ühised käitumisreeglid.
Tutvumine erinevate looduslike ehitustehnikatega. 20 minutit
Juhendaja tutvustab esitluse ja arutelude käigus nii Eestis kui Euroopas ja maailmas kasutatavaid traditsioonilisi ehitustehnikaid: halupuude/savi (cordwood) ja savi-liiva-põhu (cob) ehitustehnikad. Korratakse mõisted: savi, liiv, taastuvenergia, ressurss, keskkonnasäästlik ehitusviis.
Praktiline ülesanne. Savimaja maketi ehitamine 1 h 15 minutit
Õpilased jagunevad kaheks grupiks. Õpilased ehitavad savimaja maketi. Valmistavad savisegu, paigutavad puitdetailid. Hindavad soojuspidavust. Lihtsate elektriühendustega pannakse põlema valgusti ja teostatakse elektrimõõtmisi, mis võimaldavad luua ning ise läbi teha lihtsaid ja väikese keskkonnakoormusega lahendusi elektri saamiseks.
Kokkuvõttev analüüs, tagasiside 15 minutit.
Ühises arutelus annavad õpilased tagasisidet, mis neile meelde jäi ja mida tänasel õppepäeval õpiti. grupid jagavad savimaja ehitamise kogemust. Õpetaja täidab programmi lõpus tagasisidelehe.