Õppeprogramm annab ülevaate erinevatest taluloomadest, lähemalt tutvume lammaste, kitsede ja kanadega. Tutvume igale eelmainitud liigile omase elutsükliga. Õpime, mida keegi sööb ning kuidas kellegi eest hoolitseda, arutame, mis on nende taluloomade pidamise eesmärk ning milliseid saadusi keegi annab. Tutvume karjamaaga ning vahetu kontakti läbi kitsede, lammaste ja kanadega.
Seos õppekavaga ja ainetevaheline lõiming:
Õppeprogramm toetab järgneva I kooliastme õpitulemuse saavutamist: õpilane teab kodukoha tuntumaid loomi; kirjeldab õpitud loomade eluviise ja elupaiku; oskab vältida loomade seotud ohtusid.
Läbivad teemad: keskkond ja jätkusuutlik areng, väärtused ja kõlblus.
Lõiming:
- Eesti keel: väljendusoskuse arendamine aruteludes osalemisel.
- Matemaatika: loova ja kriitilise mõtlemise arendamine läbi uurimusliku õppe. Eristamine, võrdlemine, rühmitamine, tulemuste analüüs lihtsate jooniste abil.
- Töö- ja kunstiõpetus: käeline tegevus.
Õpitulemused:
I kooliaste- tunneb erinevaid koduloomi ja teab nende nimetusi, mõistab ja oskab nimetada loomade vajadusi ja on empaatiline, oskab käituda loomade juuresolekul, teab toidu ja muude toorainete päritolu ja väärtustab säästlikku tarbimist.
Üldpädevused:
Meetodid ja vahendid:
Meetodid- Vaatlus, kuulamine, vestlus, aktiivõpe.
Vahendid- Munad, kitse- ja lambanahad, vill, lõng, kudumid.
Juhis õpetajale:
Palume programmile registreerudes teada anda osalevate laste vanus ja arv. Õpetajatelt ja saatjatelt eeldame laste mõistliku käitumise tagamist ning vajadusel heade käitumistavade meelde tuletamist. Tarvidusel ka laste abistamist mängude ja tegevuste käigus.
NB! Kuna programm toimub õues, siis jälgige palun ilmateadet ning riietuge vastavalt ilmale ja programmi toimumise asukohale!
Jalanõud saavad kindlasti mustaks, samas on võimalus neid ka ennem bussi peale minemist pesta.
Palume anda e-kirjaga või keskkonnahariduse lehe kaudu tagasisidet järgmistele küsimustele:
- Kas ja mil viisil läbitud õppeprogramm täitis oma eesmärki?
- Kas rakendatud meetodid lähtusid laste east, programmi temaatikast, eesmärkidest ja säästva arengu hariduse põhimõtetest ning olid tõhusad?
Sihtrühm:
Kestus:
Grupi suurus:
Toimumise aeg:
Hind:
Lisainfo:
Programmi kestus on kolm tundi, läbime ca 1,5km. Maastik on künklik ning kevadeti ja sügiseti kohati niiske või märg. Programmi käigus teeme võimalusel lõunapausi ajal ka lõkke, söögipoolis ja vesi kaasa.
Programm ja marsuut on kohaldatav erivajadustega osalejatele, samuti on võimalik muuta programm sobivaks ka ratastooliga osalejatele.
Kõik programmid kohandatakse vastavalt vanuserühmale.
Läbiviimise koht:
Läbiviimise asukoht:
59.509082426229, 25.59572267444
Programmi läbiviija:
Kristo Pärn. Loodusharijana olen tegutsenud 8 aastat aga loodusega koos ja looduse rütmis elanud kogu elu, talupidamisega on kogemust 10 aastat.
Atesteeritud Lahemaa giid, tegev giidina nii kohalikele kui väliskülalistele. Keskeriharidus tehnikavaldkonnas.
Keel:
Õppeprogrammi tegevused ja ajakava:
Programm algab sissejuhatava vestlusega, saame teineteisega tuttavaks, teeme selgeks reeglid. (15min)
Edasi liigume erinevate pärandmaastike vahel. Teeme tutvust karjamaaga, arutame, kuidas karjatati vanasti ja kuidas tänapäeval, teeme tutvust elektrikarjusega(mis on välja lülitatud), räägime erinevate kariloomade pidamise iseärasustest. Samuti õpime nende esmavajadusi (söök, vesi, peavari) vastavalt aastaajale. Arutame ja vaatame/katsume mida kariloomad erinevatel aastaaegadel söövad. (ca 40h)
Piknik. Juhul, kui on ohutu tuld teha siis lõkkepiknik . Räägime toidust. (ca 20min)
Lähme koduloomadega kohtuma! Katsume kui soe on lambavill lamba seljas kui sinna käsi sisse pista, lisaks vaatame ja katsume erinevaid lambatüüpe ning saame teada, kuidas neil vahet teha ning miks nende villakud katsudes nii erinevad tunduvad. Õpime kitsel ja lambal vahet tegema, nii väliselt kui katsudes. Arutame, mille tarbeks lammast ja kitse peetakse, vaatame ja katsume kitse- ja lambavillast tooteid- lõng, vill, nahad. Kuulame, kas kikas kireb ja kaugele see kostub. Saame teada, kas kana on omnivoor või herbivoor ning mida need üldse tähendavad. Saame näha erinevat värvi kanamune ja saame teada mis värvi kana muneb rohelisi mune? Räägime läbivalt ka erinevate saaduste säästlikust kasutamisest ja selle vajalikkusest. (ca 1h30min)
Programmi lõpus võtame õpitu kokku, uurime, mis meeldis ja mida uut õpiti. (15min)