Programmi käigus tutvutakse öösel lendavate putukatega valguspüügil. Valguspüügiks seatakse üles lina ja lamp, püük toimub hämarikust pimedani. Programm algab sissejuhatusega ööputukatest ja valguspüügist, tutvustatakse ööputukaid piltide ja putukate kogu abil. Putukaid vaadeldakse linal, vaatluspurgis või petritassidel ja uuritakse binokulaari all. Abiks on putukate määrajad ja ööputukate joonistabel tavaliselt öösel lendavatest liikidest. Programmi täiendavatest materjalideks on hämarikuliblikate kogu, mille abil saab liike nii määrata kui ka tutvustada.
Programmi peamised tegevused: Ööputukate vaatlus ja tundmaõppimine (vahetu kontakt loodusega). Putukate uurimine valguspüügil ja binokulaarse mikroskoobiga. Putukate määramine putukate määramistabelite abil.
Õpilaste teadmisi kontrollitakse õppemänguga. Õpetaja täidab tagasiside lehe.
Seos õppekavaga ja ainetevaheline lõiming:
Programm toetab järgmiste riikliku õppekava õpitulemuste saavutamist III kooliastmes:
Bioloogia: Selgrootute loomade tunnused ja eluprotsessid
1) võrdleb selgrootute ja selgroogsete loomade ehitust ning selgrootute olulisemate rühmade tunnuseid, toob vastavate loomarühmade kohta näiteid;
2.2.3. Õpitulemused Bioloogia uurimisvaldkond Õpilane:
1) analüüsib bioloogiateadmiste ja -oskuste vajalikkust igapäevaelus ning erinevates elukutsetes; 2) võrdleb loomi, taimi, seeni, algloomi ja baktereid; 3) toob erinevate organismirühmade eluavalduste näiteid.
Ainetevaheline lõiming: bioloogia, liikumisõpetus (liikumine looduses)
Läbivad teemad: Loomade uurimisel kujundatakse aukartust elu ees, säästetakse teisi liike ja ei põhjustata neile asjatuid kannatusi. Tegevused on otseselt seotud läbivate teemadega "Väärtused ja kõlblus", "Keskkond ja jätkusuutlik areng". Õpilane väärtustab bioloogilist mitmekesisust ehk elurikkust ja lahendab bioloogilise mitmekesisuse kaitsega seotud dilemmaprobleeme.
Õpitulemused:
ööliblikate määramistunnuseid;
ööliblika, hämarikuliblika ja päevaliblika tunnuseid ja oskab tuua näiteid.
Õpilane oskab:
kirjeldada ööputukaid vaatluse ja määrajate abil;
leida ning püüda ööputukaid vajalike vahenditega;
ära tunda eelnevalt õpitud öösel lendavad liigid.
Õpilane väärtustab:
ööputukaid eluslooduse olulise osana;
bioloogilist mitmekesisust.
Üldpädevused:
Meetodid ja vahendid:
Metoodid: Praktiline ööpüük, vaatlemine, võrdlemine, uurimine (vahetu kontakt loodusega), määrajate ja määramistabeli kasutamine. Õpetlik ülesanne, grupitöö. Arutlus. Õppemäng "Tõde või müüt?".
Vahendid: lina, lamp (püügi ülespanekuks) putukate kogu, ööputukate pildid - juhendajale tutvustamiseks.
määrajad, ööputukate joonistabel, binokulaarid. Gruppidele.
Paber, pliiatsid, markerid gruppidele.
Juhis õpetajale:
Oleme tänulikud, kui õpetaja enne programmile tulekut tutvustab õpilasi teemaga ja pärast õppekäiku teeb kokkuvõtte järgmises tunnis. Õppeprogrammi täpsustava info saadab õpetajale meie õppeprogrammide koordinaator enne programmi toimumist.
Juurdepääs: Palume parkida parklasse. Sobib kõigile erivajadustega õpilastele, kuid erivajadustega õpilastest palume meid ette teavitada. Vajadusel palume õpetajat erivajadustega õpilast abistada.
Programm toimub õhtusel ajal. Programmiga alustame loodusmajast, püük toimub õues, loodusmaja seinale. Riietuda tuleks ilmale vastavalt, püügi vahel on võimalik käia loodusmajas sees liike määramas. Alguskellaaeg määratakse vastavalt päikese loojumise järgi, püük toimub hämaras ja pimedas. Loodusmajas tuleb ära võtta välisjalanõud. Õpetajal on programmi jooksul toetav ja innustav roll. Soovitavalt võiks kaasas olla vähemalt kolm täiskasvanut olenevalt grupi suurusest. Kuna valguspüüki teostatakse ereda lambi all, siis enda silmade kaitseks pähe nokamüts.
Toidupaus on plaanitud programmi keskele. Toit tuleb koolist või õpilastel endal kaasa võtta.
Õpetaja täidab programmi lõppedes tagasisidelehe.
Sihtrühm:
Kestus:
Grupi suurus:
Toimumise aeg:
Hind:
Lisainfo:
Saame korraga vastu võtta ühe klassi/rühma. Sobib ka laagrisse.
Läbiviimise koht:
Läbiviimise asukoht:
58.251577965212, 26.465610428906
Programmi läbiviija:
- Annereet Paatsi. Tartu Ülikool. geograaf, geograafia õpetaja. Loodusteaduste magister. Annereet on Tartu Rakendusliku Kolledži kutseõpetaj. Annereet on kirglikult keskkonnast hooliv ja võimalikult mitmekesiseid teadmisi jagav retkejuht, kes loodusteadmistele lisaks põimib lugusid ajaloost ja pärandkultuurist. Õppeprogrammide läbiviimise kogemus VVV SAs alates aastast 2004.
- Evelin Toom Evelin on Haridusteaduse magister (MA) – eripedagoog-nõustaja ja gümnaasiumi loodusteaduste õpetaja (bioloogia, geograafia). Bakalaureus on omandatud klassiõpetaja erialal. Evelin haarab õpilasi programmidel oma entusiasmiga ning toredate näidetega igapäevaelust. Õppeprogrammidel osalenud on teda kirjeldanud selliselt: energiline, oskab lühikese aja jooksul palju õpetada, ka lisainfot anda.Õppeprogrammide läbiviimise kogemus alates 2007. aastast.
- Triinu Pertels. Triinu Pertels. Tartu Ülikool. Haridusteaduse magister (bioloogiaõpetaja), 2020.a. Eesti Maaülikool. Bakalaureus/maastikukaitse ja -hoolduse eriala. 2001. Õppeprogrammide läbiviimise kogemus aastast 2007.
Õppeprogrammi juhendajad on Vapramäe Loodusmaja poolt atesteeritud õppeprogrammi läbiviijad. https://vvvs.ee/et/retkejuhid/
Keel:
Õppeprogrammi tegevused ja ajakava:
Ajakava:
Sissejuhatus, käitumiskokkulepped, püügiõpe, liikide tutvustus: 30 minutit
Õppeprogramm toimub Vapramäe Loodusmajas, mis on sobilik koht ööputukate õppeprogrammi läbiviimiseks. Juhendaja tutvustab õppeprogrammi eesmärke ja töökorraldust Lepitakse kokku ühised käitumisreeglid. Juhendaja teeb sissejuhatuse ööputukatest (ööputukad on erinevate putukarühmade liikmed, kelle ühine joon on ööaktiivsus) ja valguspüügist, tutvustab ööputukaid piltide ja putukate kogu abil. Korratakse mõisted: suised, moone, selgrootu, rindmik, liitsilm, lihtsilm, ööliblikas, hämarikuliblikas, päevaliblikas. Sissejuhatus toimub arutelu laadis.
Praktiline valguspüük I , määramine 35 minutit
Praktilise valguspüügi I osa. Valguspüügiks seatakse üles lina ja lamp, püük toimub hämarikust pimedani. Programmi käigus tutvutakse öösel lendavate putukatega. Putukaid vaadeldakse linal, vaatluspurgis või petritassidel ja uuritakse binokulaari all. Toimub ööputukate määramine. Abiks ööputukate määramisel on putukate määrajad ja ööputukate joonistabel tavaliselt öösel lendavatest liikidest.
Valguspüügi vaheülesanne: õpetlik ülesanne gruppides: iga grupp (4-5 õpilast) tõmbab loosiga ühe teema järgmistest teemadest: (Ööputukate kohastumised. Ööputukad ökosüsteemis. Valgusreostus ja ohud ööputukatele. Mis on ühist öö- ja hämarikuliblikal, mis on erinevused?) ja teeb sellel teemal miniplakati. Iga grupp koostab lõpumänguks "Tõde või müüt?" 2 väidet. Kõik rühmad esitlevad oma miniplakatit. Kokku 50 minutit.
Toidupaus 10 minutit.
Praktiline valguspüük II , määramine 35 minutit
Praktilise valguspüügi teine osa. Erineval kellaajal lendavad erinevad ööputukad. Putukaid vaadeldakse linal, vaatluspurgis või petritassidel ja uuritakse binokulaari all. Toimub ööputukate määramine. Abiks ööputukate määramisel on putukate määrajad ja ööputukate joonistabel tavaliselt öösel lendavatest liikidest.
Programmi täiendavatest materjalideks on hämarikuliblikate kogu, mille abil saab liike nii määrata kui ka tutvustada.
Kokkuvõttev analüüs, tagasiside 20 minutit.
Koos juhendajaga tehakse kokkuvõte, milliseid ööputukaid nähti. Õpilaste teadmisi kontrollitakse õppemänguga (Tõde või müüt?). Mängu viivad läbi õpilased.
Õpetaja täidab tagasisidelehe.