Teema
Sihtgrupp
Keskus
Keel
Formaat
Sihtgrupp: Lasteaed, 1-3 klass I kooliaste, 4-6 klass II kooliaste, 7-9 kl III kooliaste, Gümnaasium
Lühikirjeldus:
21 tuntud ja ettejuhtuvat puud. Igal kaardil on pilt lehest ja teisel pool puu nimi. Kõige parem kasutusviis on abiks määramisel, aga läbi erinevate loovate võimaluste (mängude) saab ka seda kinnistamisel kasutada. Pildid on saadud hariduskeskuse kodulehelt, Dendroloogia abimaterjalide puude ja põõsaste nimistust.
Keskus: Keskkonnaharidus.ee
Sihtgrupp: 7-9 kl III kooliaste, Gümnaasium
Lühikirjeldus:
Põhikooli III astme ja gümnaasiumi õpilased arvutavad oma ökoloogilise jalajälje, tutvuvad jätkusuutliku inimkonna teemaga ning planeerivad oma tegevusi, et inimkond oleks jätkusuutlik.
Keskus: Jääaja Keskus
Maakond: Tartumaa
Sihtgrupp: 1-3 klass I kooliaste
Lühikirjeldus:
Põhikooli I astme õpilased võrdlevad tänapäevast supermarketit eelmise sajandi kauplusega, joonistavad oma 9 sagedasemat ostu, arutlevad erinevate toodete mõjust keskkonnale ning koostavad targa ostja reeglistiku.
Keskus: Jääaja Keskus
Maakond: Tartumaa
Sihtgrupp: 4-6 klass II kooliaste, 7-9 kl III kooliaste
Lühikirjeldus:
Veeteemaline tööleht
Keskus: Jääaja Keskus
Maakond: Tartumaa
Sihtgrupp: 7-9 kl III kooliaste, Gümnaasium, Täiskasvanud
Lühikirjeldus:
Meid ümbritsevad nutitelefonid ja telerid; helendavad ekraanid bussis ning ootesaalis. Kuidas tuleme toime hektilises infoväljas, kui palju raiskame aega, kui palju saame kasu? Kadi Jaanisoo kutsub appi meediaasjatundja Hanno Kindeli ja koos minnakse Metsalate kolmelapselisse perre uurima, kui palju ning kuidas oleks mõistlik ekraanide mõjuväljas viibida. PhD Kristjan Piirimäe annab omalt poolt konkreetsed soovitused, kuidas sõltuvusest hoiduda.
Keskus: Keskkonnaamet
Maakond: Harjumaa