õpimapp mets toidab
Sihtgrupp: 1-3 klass I kooliaste, 4-6 klass II kooliaste, 7-9 kl III kooliaste, Gümnaasium
Lühikirjeldus:

Mets moodustab olulise osa meie elukeskkonnast. Ta toidab ja kaitseb meid. Pakub elamusi matkajale, söödavat seenelisele-marjulisele ning jahi- ja kalamehele. Kasvatab puitu ehitamise tarbeks ja kütteks. Kosutab inimese vaimu ja keha. Puhastab õhku ja kujundab kliimat. Eesti metsa rikkalik maastik ning floora-fauna on aare, mille üle tunneme uhkust ja mille käekäigu pärast valutame ka südant. Metsa kui terviksüsteemi põhjalikuks tutvustamiseks koolides on Eesti Metsatööstuse Liit koostanud õppematerjalide mapi “Mets toidab”. 

säästlikkus kui elustiil
Sihtgrupp: 1-3 klass I kooliaste, 4-6 klass II kooliaste, 7-9 kl III kooliaste, Gümnaasium, Täiskasvanud
Lühikirjeldus:

Käesolev programmijuhend on loodud Sillamäe Lastekaitse Ühingu poolt ja valminud pilootprojekti „Säästlikkus kui elustiil“ raames, mis viidi ellu 12 Ida-Virumaa üldhariduskooli kaasabil. Projekti ja loodud programmijuhendi peamised eesmärgid on:

  1. muuta tarbimisharjumusi keskkonnasõbralikumaks nii koolis kui ka kodus;
  2. edendada võetud kohustuste kirjalikku ülestähendamist läbi elustiililepingu;
  3. näidata noortele, et nad saavad oma elustiili ja valikute kaudu ise muutusi ellu viia.

 

 

loomad
Sihtgrupp: Lasteaed, 1-3 klass I kooliaste
Lühikirjeldus:

10 seinlehte: põder, hunt, pruunkaru, rebane, ilves, halljänes, metssiga, metskits, saarmas, kärp. Lehed on kahepoolsed. Ühel pool on täispilt loomast koos nimega ja teisel pool on huvitavad faktid antud loomast.

maakera
Sihtgrupp: Lasteaed
Lühikirjeldus:

Projekti üldine eesmärk on kasvatada ühiskonna keskkonnateadlikkust. Kõige tulemuslikum on alustada juba väikestest lastest, kelle suhtumine ja maailmavade on alles kujundemas. Seetõttu on projekt suunatud 6-7 aastastele lastele. Teadmisi jagatakse läbi näitemängu, visuaalsete materjalide ja praktilise kogemuse omandamise.

Õpetuslikud eesmärgid: laps teab, miks on jäätmete sorteerimine ja taaskasutamine vajalik ning oskab prügi sorteerides teha õigeid valikuid.

Kasvatuslikud eesmärgid: laps tunneb huvi loodushoiu vastu ja teab, kuidas aidata loodust puhtamana hoida (jäätmete korrektne sorteerimine).