kestlik areng 2030
Sihtgrupp: 7-9 kl III kooliaste, Gümnaasium
Lühikirjeldus:

Õppematerjal ÜRO kestliku (säästva) arengu eesmärkidest on koostatud Rohelise kooli programmi koolidele.
Õppematerjal sobib kasutamiseks 7.-12.klasside õpilastega lõimituna erinevatesse õppeainetesse ning eraldi 35-tunnise valikainena "Kestlik areng". Eesmärgiks on tutvustada ÜRO kestliku arengu eesmärke ja algatada arutelu.

circular classroom
Sihtgrupp: 7-9 kl III kooliaste, Gümnaasium
Lühikirjeldus:

Kuidas õpetada ringmajanduse põhimõtteid?  Siit leiad Videod Õppemoodulid Juhised õpetajale ja õpilasele praktilised ülesanded ja töölehed.

Maakond: Harjumaa
placeholder
Sihtgrupp: Lasteaed, 1-3 klass I kooliaste, 4-6 klass II kooliaste, 7-9 kl III kooliaste, Gümnaasium, Täiskasvanud
Lühikirjeldus:

Mereteemaline õppematerjal Elurikkus meres ja rannikul. Keskkonnaprobleemid

placeholder
Sihtgrupp: Lasteaed, 1-3 klass I kooliaste, 4-6 klass II kooliaste, 7-9 kl III kooliaste, Gümnaasium, Täiskasvanud
Lühikirjeldus:

Programmi Roheline Kool raames Tallinna Ühisgümnaasiumi esitlus tehtud töödest

Tallinna Ühisgümnaasiumi tegevused 2016-18

ISTUMISALUSE tööjuhend

aasta muld voldik
Sihtgrupp: 4-6 klass II kooliaste, 7-9 kl III kooliaste, Gümnaasium, Täiskasvanud
Lühikirjeldus:

Madalsoomullad on välja kujunenud põhjaveetoitelistel liigniisketel madalamatel aladel, kus turbakihi tüsedus ületab 30 sentimeetrit. Tüüpilised madalsoomullad moodustavad ligikaudu 14% meie muldkattest ning neid võib leida peaaegu kõigist Eesti piirkondadest. Enamasti koosnevad madalsoomullad hästi lagunenud toitainerikkast musta värvi turbast. Kuivendatuna on neil suure saagikusega rohumaad. Madalsood on üks Eesti muldkatte suurimaid orgaanilise süsiniku varamuid. Kuivendamine ja mullaharimine põhjustavad kiire turba lagunemise, sellega kaasneb ka suures koguses süsihappegaasi lendumine atmosfääri ning mulla kahjustumine. Seetõttu loetakse neid muldi õrnaks.