placeholder
Märka pakendit 1-2-3!
Sihtgrupp: 1-3 klass I kooliaste, 4-6 klass II kooliaste, 7-9 kl III kooliaste, Gümnaasium, Täiskasvanud
Lühikirjeldus:

Märka pakendit ja kogu need eraldi kokku, loputa kergelt üle, pesta pole vaja.

Keskus: Keskkonnaharidus.ee
placeholder
Piret Järvis-Milder: "Märka pakendit!"
Sihtgrupp: 1-3 klass I kooliaste, 4-6 klass II kooliaste, 7-9 kl III kooliaste, Gümnaasium, Täiskasvanud
Lühikirjeldus:

Videost leiab vastuse miks on oluline märgata pakendeid ja mida nendega teha.

Keskus: Keskkonnaharidus.ee
placeholder
Sander Loite: Märka pakendit!
Sihtgrupp: 1-3 klass I kooliaste, 4-6 klass II kooliaste, 7-9 kl III kooliaste, Gümnaasium, Täiskasvanud
Lühikirjeldus:

Videost leiab vastuse miks on oluline märgata pakendeid ja mida nendega teha.

Keskus: Keskkonnaharidus.ee
Jäätmehariduse juhend
Jäätmehariduse juhend koolidele
Sihtgrupp: 1-3 klass I kooliaste, 4-6 klass II kooliaste, 7-9 kl III kooliaste
Lühikirjeldus:

Jäätmehariduse juhend on abiks kooliõpetajatele, kes soovivad neid teemasid oma õpilastele tutvustada. Juhend sisaldab interaktiivseid tegevusi, mille eesmärk on toetada õpilasi jäätmetega seotud probleemide lahendamisel. Enamik tegevusi sobivad algklasside õpilastele alates seitsmendast eluaastast ning mõned tegevused ka vanematele (11+) õpilastele.

Keskus: Keskkonnaharidus.ee
plakat inimeste ja ulukite suhted
EJS
METSLOOMADE AASTARING, INIMESE JA ULUKITE SUHTED
Sihtgrupp: Lasteaed, 1-3 klass I kooliaste, 4-6 klass II kooliaste, 7-9 kl III kooliaste, Gümnaasium, Täiskasvanud
Lühikirjeldus:

Eesti Jahimeeste Seltsi õppematerjal METSLOOMADE AASTARING ning INIMESE JA ULUKITE SUHTED, kus viiel infograafilisel teemalehel on ülevaade metsloomade toiduvõrgustikust ja loomulikust elukorraldusest läbi nelja aastaaja. Üks teemaleht on inimese ja ulukite probleemolukordadest, millele antakse selgitused nii inimese kui ka ulukite vaatenurgast. Õppematerjali eesmärk on teadlikkuse tõstmine metsloomade eluviisist ja nende loomulikest vajadustest, et oskaksime metsloomadega rohkem arvestada ja mõista paremini looduse toimimist. Me ei tohi unustada, et jagame Maad elamiseks teiste elusolenditega, sealhulgas metsloomadega - nad on osa elurikkusest, kes loovad Maal elutingimusi jätkusuutlikuks eluks. Teadlik inimene väärtustab, austab ja hoiab loodust.

Keskus: Keskkonnaharidus.ee