Teema
Sihtgrupp
Keskus
Keel
Formaat
Õppeaine „Limnoloogia ja hüdrokeemia“ raames käesoleva õpiobjekti läbitöötamine annab tudengile algteadmised vee erinevatest liikumisvormidest järvedes. Õpiobjekti eesmärgiks on toetada õppeaine auditooriumivälist omandamist ja soodustada üliõpilaste iseseisvat tööd.
Õpiobjekt annab teoreetilised teadmised Eesti metsades kasvavatest marjataimedest. Kirjeldatakse looduslike marjade kasvatamisega seotud erinevaid aspekte lähtuvalt taimest ja kasvukeskkonnast. Üliõpilased saavad teadmised probleemidest marjametsades ja levinumate metsamarjadega rajatud istandiku rajamisest ja majandamisest.
Õppeaine „Üldine hüdrobioloogia“ raames käesoleva õpiobjekti läbitöötamine annab tudengile algteadmised vesikeskkonna füüsikalis-keemilistest iseärasustest ja nende rollist hüdrobiontide elus. Õpiobjekti eesmärgiks on toetada õppeaine auditooriumivälist omandamist ja soodustada üliõpilaste iseseisvat tööd.
Kas teadsid, et üks pere vähendaks kompostides tekkiva prügi hulka kolmandiku või lausa poole võrra? Kompostimine on hea mullale ja taimedele ning kompostimuld sobib imehästi nii köögiviljade kasvatamiseks kui ka toalilledele. Kompostides pole kunstlikke väetisi vaja ning poodi väljamaist pakendatud mulda pole samuti tarvis ostma minna. See on üks lihtsamaid viise, kuidas hoida keskkonda puhtana ning tekitada palju vähem prügi.
Juhise eesmärk on anda ametnikele tuge igapäevases töös keskkonnateabe kogumisel ja avalikustamisel ning keskkonnaga seotud otsuste tegemisel, nagu näiteks planeeringute menetlemine ja keskkonnalubade andmine.