Teema
Sihtgrupp
Keskus
Keel
Formaat
Õppematerjal käsitleb rohetehnoloogia erinevaid teemasid ja on mõeldud lasteaialastele vanuses 1,5–7 aastat, tegevused on kohandatavad vastavalt vanuserühmade arengutasemele. Õppematerjali eesmärk: suurendada laste teadmust maailmast, loodusest ja inimese mõjust - mis on rohetehnoloogia, mis on kliima (sh kliimamuutused), milline on looduskeskkond (sh taimed ja loomad, keskkonnahoid) meie ümber ja kuidas inimesed seda kõike mõjutavad (sh mida saame meie ise muuta).
- Töölehed: Mida ma oma jalutuskäigul näen?; Puu osad; Milleks on vaja vett?; Milleks on vaja elektrit?; Leia õige lill; Aastaajad; MIda puu vajab?; Mida saan teha mina?; Õnnelik/õnnetu planeet; Ilmavaatlus lumememmega; Ilm
- Pusled: Loomad; Lilled; Puud;
- Juhendid meisterdamiseks: Karud; Kontuurid; Makett; Tuuleveski; Kunst pudelikorkidest
- Doomino; Fotojaht; Sorteerimine; Aaretejaht; Memoriin
Õuesõppe tegevus „Veefiltri valmistamine“ õpetab 5–7aastastele lastele vee tähtsust looduses ja igapäevaelus ning tutvustab vee puhastamise põhimõtteid. Lapsed valmistavad looduslikest materjalidest lihtsa veefiltri, mille abil nad saavad jälgida, kuidas vesi puhastub erinevate kihtide kaudu. Tegevus arendab loodusainete tundmist ja praktilist mõtlemist.
Ilmajaama ehk burromeetri ehitamise tegevus aitab lastel mõista tuule ja tuuleenergia mõju looduses ning õppida määrama tuule suunda ja ilmakaari. Lapsed valmistavad lihtsa ilmaennustusseadme, mille abil saab jälgida tuule tugevust, suunda ja muid ilmastikunähtusi mängulisel ja praktilisel viisil.
Õuesõppe tegevus „Päikese bingo“ ja õppemäng „Päikese hoidja“ on mõeldud 4–7aastastele lastele, et arendada nende looduse märkamis-, vaatlus- ja arutlemisoskusi. Lapsed õpivad tundma päikese rolli eluslooduses, seostama ilmastikunähtusi aastaaegadega ning väljendama oma mõtteid loodusest mängulises vormis.
Tööraamatust leiab:
- ajalugu ja tänapäeva, kuidas vanasti tuule abil toimetati ja saad võrrelda tänapäevaga
- tuulest inspireeritud liikumismänge
- nuputamist
- muinasjutulist lähenemist