Õppematerjalid

Käesolev õpimapp on abivahend Pärnu linnas kohatavate ja elavate selgroogsete, eelkõige ornitofauna tutvustamiseks ja tundmaõppimiseks.
Töös antakse lühiülevaade ka linnas kohatavatest roomajatest ja imetajatest. Viimane loomarühm on linnakeskkonnas siiski väheuuritud nagu roomajadki.
Töö ornitoloogiline osa on omalaadi kokkuvõte autori pikema kui 40 aastase linnuvaatleja vaatlustest Pärnus ja nende väga üldisest üldistusest.

Õpimapp annab ülevaate Ahja jõe üldilmest ja vooluveele iseloomulikust elustikust. Õpimapp tutvustab jões valitsevaid seaduspärasusi, veeorganismide elutingimusi ja väljakujunenud kohastumisi. Võtmesõnad: sümbioos, selgroogsed, selgrootud, põhjaelustik e bentos, plankterid, toiduahel, toiduvõrgustik, adaptsioonid, ujulehtedega taimed, veesisesed taimed, substraat. Praktikum sisaldab õpimappi, töökäiku ja tööjuhiseid.

Praktikumi eesmärk on äratada õpilastes huvi looduses matkamise ja geoloogia vastu ning anda esialgne ettekujutus maastike kujunemisest ja muutumisest. Õpe viikase läbi matkates. Matka juhend on koostatud 1. ja 2. kooliastme õpilastele. Võtmesõnad: settekivim, settimine, liivakivi, ürgorg, paljand.

Õppematerjal annab ülevaate Taevaskoja loodusest ning selle eripärast läbi mängulise tegevuse. Praktikum sisaldab informatsiooni GPS-i kasutamise kohta matkal ning töölehti, töökäiku ja tööjuhendeid. Võtmesõnad: GPS, orienteerumine, liivakivipaljand, maastikukaitseala, koobas, ürgorg. Käesolev praktikum on koostatud projekti  õppelaagri „Ürgloodus ja inimene“ raames ning on mõeldud abistavaks materjaliks Ahja jõe ürgoru tutvustamisel õpilastele.

Praktikumi eesmärk on tutvuda Eesti tavalisemate paigalindudega ja valmistada sobilik pesakast. Õppe-eesmärgid/õpitulemused: teab ja tunneb tavalisemaid Eesti paigalinde; valmistab etteantud detailidest pesakasti; rakendab teoreetilisi teadmisi praktilises töös; teab ja oskab paigaldada pesakaste.