lauamäng seene alias
Tartu Loodusmaja
Sihtgrupp: 4-6 klass II kooliaste, 7-9 kl III kooliaste, Gümnaasium
Lühikirjeldus:

„Alias” on seltskondlik sõnaseletusmäng, mida võib mängida nii ajaviiteks sõbraga kui ka rühmade vahel võistlusena. Siinne variant mängust on seente teemal.
Mõistekaartidel on kokku 186 erinevat mõistet (62 kaarti kolme mõistega, millest esimene on kõige kergem, teine keskmise raskusastmega ja kolmas kõige keerulisem).

Maakond: Tartumaa
lauamäng
Sihtgrupp: 1-3 klass I kooliaste, 4-6 klass II kooliaste, 7-9 kl III kooliaste
Lühikirjeldus:

See on keskkonnateemaline lauamäng, kus võitjaks on see, kes jõuab esimesena finišisse, olles arvet pidanud oma veekasutuse üle. Mängu mängimiseks on vaja vähemalt kahte mängijat, täringut ning mängunuppe, milleks võib kasutada näiteks pudelikorke, kastanimune või kivikesi. Lauamängul on 79 nummerdatud ruutu ja toruliitmikku, millest mõned lubavad liikuda edasi, mõned käsivad jätta viskekorra vahele või liikuda tagasi… Mängijad viskavad kordamööda täringut ning liiguvad ruutudel ja liitmikel edasi vastavalt täringuviskel saadud numbrile. Mängu võidab see mängija, kes jõuab esimesena finišisse, visates sinna jõudmiseks täringul õige numbri. Kui visatud number on suurem, tuleb vastav arv ruute finišist tagasi astuda ja järgmise viskega uuesti proovida. Mängu alustab see, kes viskab täringul kõige suurema numbri.

Maakond: Harjumaa
vähendame võidu
Sihtgrupp: 1-3 klass I kooliaste, 4-6 klass II kooliaste, 7-9 kl III kooliaste
Lühikirjeldus:

Jäätmetekke vähendamise lauamäng lauamäng, kus võitjaks on see, kes jõuab esimesena finišisse ja on leidnud selle aja jooksul hulga võimalusi jäätmetekke vältimiseks ja vähendamiseks. 

Maakond: Harjumaa
kaardimäng
Sihtgrupp: 1-3 klass I kooliaste, 4-6 klass II kooliaste, 7-9 kl III kooliaste
Lühikirjeldus:

See on keskkonnateemaline kaardimäng, kus võitjaks tuleb see, kes sordib pakendid õigetesse kogumiskonteineritesse. 

Maakond: Harjumaa
valikumäng
Sihtgrupp: 7-9 kl III kooliaste, Gümnaasium
Lühikirjeldus:

Säästvat arengut toetava hariduse põhimõtteid järgivana ei paku valikumäng valmis fakte ja tõdesid, pigem kutsutakse õpilasi arutlema oluliste keskkonnateemade üle. Eesmärgiks on õpilaste mõtlemis-, arutlus- ja esinemisoskuste arendamine; peamisteks meetoditeks on grupitöö, rollimäng, diskussioon. Mängijad on asetatud erisugustesse olukordadesse, neil tuleb kujutletavalt langetada elukeskkonda mõjutavaid otsuseid või teha valikuid erinevate võimaluste vahel.

Maakond: Harjumaa