Elu areng Maal 3 | Keskkonnaharidus

Seos õppekavaga ja ainetevaheline lõiming:

Õppeprogramm seob mitmeid põhikooli riikliku õppekava osi bioloogiast, keemiast, geograafiast, eriti aga järgnevast.

3. kooliaste (7.-9. kl) 2.2.4.19. Evolutsioon Õpitulemused Õpilane:

1) selgitab bioloogilise evolutsiooni olemust ja toob selle kohta näiteid; 2) toob näiteid evolutsiooni tõendite kohta;
3) seostab olelusvõitlust loodusliku valikuga;
4) analüüsib liikide tekke ja muutumise üldist kulgu;

5) hindab suuremate evolutsiooniliste muutuste osa organismide mitmekesistumises ja evikus; 6) võrdleb inimese ja teiste selgroogsete evolutsiooni;
7) seostab evolutsiooniteooria seisukohti loodusteaduste arenguga.
Õppesisu

Bioloogilise evolutsiooni olemus, põhisuunad ja tõendid. Loodusliku valiku kujunemine olelusvõitluse tagajärjel. Liikide teke ja muutumine. Kohastumise tähtsus organismide evolutsioonis. Evolutsiooni tähtsamad etapid. Inimese evolutsiooni eripära. Põhimõisted: evolutsioon, looduslik valik, olelusvõitlus, kohastumine, kohastumus, ristumisbarjäär, fossiil.

Õpitulemused:

Programmi tulemusena saavad õpilased ülevaate elu arengu põhietappidest Maal, evolutsiooni tõenditest ja paleontoloogilistest leidudest erinevatel Maa ajaloo etappidel eri ajastutel, samuti kivististe tekkest ja nende uurimisest, oskavad eristada Eesti kivististe rühmi ning teavad, kust neid Eestis leida, omavad praktilist kogemust Eesti kivististe määramisel, oskavad seostada evolutsiooni ja väljasuremisi Maa geoloogiliste protsessidega.

Meetodid ja vahendid:

Vaatlused, võrdlemine, töölehe täitmine, tulemuste dokumenteerimine, kuulamine, arutelu ja kokkuvõte.

Juhis õpetajale:

Õpetajalt ootame koostöövalmidust ja aktiivset osalemist programmi tegevustes koos õpilastega.

Kirjeldavad märksõnad:

evolutsioon

kivistised

Sihtrühm:

7-9 kl III kooliaste

Kestus:

3 x 45min

Grupi suurus:

25

Toimumise aeg:

Aastaringselt

Lisainfo:

TÜ loodusmuuseumis on tänapäevane õpikeskkond, uued õppeklassid ja uudne püsiekspositsioon, muuseumihoones on lift, trepid ja välistreppide kõrval sissepääsuks ka kaldtee. Õpetajal palume registreerumisel teavitada muuseumi teabespetsialisti või juhendajat grupi erisustest (näiteks erivajadusega õpilased jm) ja soovidest, koostöös kooliga täpsustame programmi võimalused.
Programmiks vajalikud õppevahendid annab juhendaja, õppevahendid on arvestatud rühmatööks. Täpsem lisainfo saadetakse õpetajale registreerumisel.

Läbiviimise koht:

TÜ loodusmuuseum

Läbiviimise asukoht:

58.373517025786, 26.7162334

Programmi läbiviija:

Tõnu Pani, Mare Isakar

Keel:

Viited:

Elu areng Maal 3

TÜ loodusmuuseumi ja botaanikaaia veebilehel

Õppeprogrammi tegevused ja ajakava:

Õppeprogrammi eesmärk

Anda lühike ülevaade elu arengust Maal ja selle seostest geoloogiliste protsessidega. Õppida tundma Eesti olulisemaid kivististe rühmi.

Programmi sisu ja tegevuste kirjeldused
1. Sissejuhatus programmi. Töökorralduse, reeglite ja ajakava tutvustamine. Õppeklassis.
2. Esitlus „Elu areng Maal“ õpilaste aktiivse kaasamisega. Tutvustatakse esitlusena elu arengut Maal. Õpilastele esitatakse küsimusi varem koolis õpitu kordamiseks ning erinevate õppeainetega ja Maa ehituse ja ajalooga seostamiseks (Maa ehitus, geoloogilised protsessid, seosed bioloogia ja keemiaga).
3. Videofilmi „Eesti kivistised“ vaatamine. Videofilmis tutvustatakse levinumaid Eesti kivistisi (nende rühmi, välimust, tunnuseid ning leiukohti) ja seostatakse need fauna evolutsiooniga.
4. Eesti kivististe määramine. Õpilased saavad karbid kivististega ja otsivad neile õppeklassi vaatekogu ja õppekogu abil rühmade nimed (teod, karbid, korallid, käsijalgsed, trilobiidid jm). 5. Töölehe küsimustele vastamine loodusmuuseumis. Iga õpilane saab töölehe küsimustega evolutsiooni ja Eesti kivististe kohta (vanimad elu jäljed, Eesti vanimad korallid ja kalad, Devoni lõuatute tänapäevased sugulased, sauruste ja imetajate teke, väljasuremised jm). Kokkuvõtteks korratakse õpilastega koos üle õiged vastused.

Viimati uuendatud:

14.01.2025

Kvaliteedimärgis