Nelja kuni viie kilomeetri pikkune matk viib läbi Pärnu ranna-ala GPS-seadmesse salvestatud teekonnapunktide abil, teel lahendatakse uurimisülesandeid, tutvutakse Pärnu ranna ja lahe looduse ja ajalooga, vaadeldakse viimaste aastasadade inimmõju märke tänapäeva ranna-alal. Matka alguspunkt on Estonia mälestusmärgi juures (Tervise sauna- ja veekeskuse taga jõe-äärsel alal). Programm võimaldab:
- tutvuda GPS-süsteemiga ja õppida kasutama GPS-vastuvõtjaid;
- tutvuda Pärnu ranna-ala mineviku ja tänapäevaga.
Matk ei lõpe alguspunktis, vaid kulgeb läbi supelranna ja laudtee rannaniidule. Lõpetanud gruppidele saab buss vastu tulla Tervise Paradiisi juurde.
NB! Õppeprogramm toimub välitingimustes. Selga palume panna ilmastikule vastav riietus ja jalga veekindlad jalanõud! Kaasa palume võtta joogivesi.
Seos õppekavaga ja ainetevaheline lõiming:
Programm toetab järgmiste III kooliastme õpitulemuste saavutamist bioloogias:
Ökoloogia ja keskkonnakaitse
Õpilane:
4) analüüsib organismidevahelisi seoseid ökosüsteemis, mõistab eluslooduses toimuvaid protsesse ja hindab inimtegevuse positiivset ja negatiivset mõju populatsioonidele ning ökosüsteemide püsimisele;
6) selgitab ja väärtustab bioloogilist mitmekesisust ehk elurikkust ja lahendab bioloogilise mitmekesisuse kaitsega seotud dilemmaprobleeme.
Läbivad teemad:
Läbiva teema “Keskkond ja jätkusuutlik areng” seos programmi tegevustega - programmi pearõhk on pikaajalise inimmõju vaatlemisel ja hindamisel, selle positiivsete ja negatiivsete külgede analüüsimisel.
Läbiva teema “Tehnoloogia ja innovatsioon” seos programmi tegvustega - käsitleme erinevaid tehnoloogilisi vahendeid orienteerumiseks maastikul.
Õppeainete lõiming:
Ajalugu: mitmed ranna-alal läbi viidud suuremahulised tööd (nt muulide rajamine) on seotud majandusliku arenguga, mida omakorda on mõjutanud mitmed ajaloolised sündmused.
Õpitulemused:
saab aru võimalustest, mida pakub GPS-seadme kasutamine looduses liikumisel;
teab Pärnu ranna peamisi omadusi (liivade liikumine, muulid, sonnid, luited, roostik, rannaniit ja selle säilitamise erinevad meetodid);
mõistab pika-ajalise inimmõju ulatust Pärnu ranna-ala näitel.
Üldpädevused:
Meetodid ja vahendid:
Meetodid: õppematk, vaatlus, arutelu, grupitöö.
Vahendid: Igal grupil 1 GPS-vastuvõtja, 1 mapp infomaterjalidega.
Juhis õpetajale:
Enne õppeprogrammile tulekut tutvub õpetaja programmi sisu ja eesmärkidega ning tutvustab õpilastele õppeprogrammi kulgu.
Õppeprogrammi ajal innustavad kaasas olevad täiskasvanud õpilasi programmist aktiivselt osa võtma ja jälgivad, et õpilased käituvad headele tavadele vastavalt. Vajadusel täidavad kohapeal programmi raames kokkulepitud ülesandeid.
Programm ei eelda varasemaid eelteadmisi.
Pärast õppeprogrammi toimumist palume õpetajal edaspidises õppetöös seostada õppeprogrammis käsitletud teemad ja omandatud teadmised kooli õppetööga.
Õppeprogrammi toimumise järel kogume õpetajatelt tagasisidet kohapeal küsimustiku abil, mis täidetakse tahvelarvutis. Vastused kogume oma andmebaasidesse, et vajadusel sisse viia parendused.
NB! Selga palume panna ilmastikule vastav riietus ja jalga veekindlad jalanõud! Kaasa palume võtta joogivesi.
Sihtrühm:
Kestus:
Grupi suurus:
Toimumise aeg:
Hind:
Lisainfo:
Matka alguspunkt on Estonia mälestusmärgi juures (Tervise sauna- ja veekeskuse taga jõe-äärsel alal).
Matka lõpp-punkt on Tervise Paradiisi juures.
Grupi suurus 12-24 õpilast.
Maksumus:
kuni 12-le õpilasele 3x45 min 120€;
kuni 24-le õpilasele 3x45 min 240€.
Suurema grupi puhul võimalus valida kõrvale teine programm.
Vajadusel erikokkulepped toitlustuse osas (nt programmipäeva tellimisel).
Läbiviimise koht:
Läbiviimise asukoht:
58.381870672645, 24.483788609505
Maakond:
Keskus:
Otsekontakt:
Programmi läbiviija:
Elisabeth Loorents Veeteede haldamine ja ohutuse korraldamine BSc (Tallinna Tehnikaülikool), Kadri Kilusk Bioloogia MSc (Tartu Ülikool), Katrin Ekštein keskkonakorralduse diplomiõpe (Tallinna Pedagoogikaülikool), Celia Hirmo bioloogia didaktika eriala MSc (Tartu Ülikool).
Õpetajate kvalifikatsiooni ja kogemuse kohta leiate täpsemat infot järgmiselt lingilt-https://keskkonnaharidus.ee/et/keskused/pernova-hariduskeskus
Keel:
Õppeprogrammi tegevused ja ajakava:
Sissejuhatus (10 min):
Tutvumine, koha tutvustus (Estonia mälestusmärk), käitumine ja ohutus teekonnal
Programmi käik:
Ettevalmistus teele asumiseks (20 min):
- GPS-süsteemi tutvustus;
- õpilaste jagamine 3-4 liikmelistesse gruppidesse;
- GPS aparaadi kasutamise selgitamine ja harjutamine;
- esimese ülesande lahendamine, juhendajale ette näitamine ja teele asumine.
Matkaraja läbimine (90 min):
- erinevatele Pärnu rannaga seotud küsimustele vastates (infomaterjalide abil) leitakse GPS-is punkti koordinaadid;
- infomaterjalid käsitlevad inimmõju Pärnu rannas (muulid, liivade liikumine, rannajoone kujunemine), kuurordi ajalugu, ranna-ala elustikku (sonnid, luited, roostik, rannaniit ja selle taastamine);
- punktist punkti liikudes läbitakse Pärnu ranna-ala.
Kokkuvõte (15 min):
Iga grupp teeb oma kokkuvõtte: mida uut teada saadi, millist pika- ja lühiajalist inimmõju teekonnal märgati, GPS-seadmest vaadatakse üle teekonna info: läbitud tee pikkus, aeg jne.