Kaisukaru piknik on rõõmus ja mänguline lasteaiaprogramm, mis kutsub lapsi koos oma kaisuloomadega ühisele avastusretkele. Programm toetab looduse tundmaõppimist, lapse loovuse ja keelelise eneseväljenduse arengut läbi mängude, liikumistegevuste ja ühiste arutelude. Räägime sellest, mida loomadel eluks vaja on ja kuidas nad metsas toime tulevad. Tutvume ka Tipu looduskooli loomadega.
Seos õppekavaga ja ainetevaheline lõiming:
§§ 17. Valdkond Mina ja keskkond
10) suhtub ümbritsevasse keskkonda hoolivalt ning käitub seda säästvalt;
11) kirjeldab kodukoha loodust, tuntumaid taimi, seeni ja loomi;
13) selgitab, miks on valgus, temperatuur, vesi, muld ning õhk taimedele, loomadele ja inimestele tähtsad;
15) mõistab ja märkab enda ja teiste tegevuse mõju ja tagajärgi keskkonnale;
Mänguoskused
1) tunneb mängust rõõmu ning on suuteline mängule keskenduma;
4) täidab mängudes erinevaid rolle;
Tunnetus- ja õpioskused
7) rühmitab esemeid ja nähtusi erinevate tunnuste alusel;
Läbivad teemad
Tegevus toetab lapse sidet looduskeskkonnaga, keskkonnateadlikkust ning vastutustunnet oma keskkonna eest.
Programmis on omavahel seotud valdkonnad mina ja keskkond, liikumine ja kunst.
Õpitulemused:
Õppeprogramm toetab lapse loomulikku suhet loodusega, avastamisrõõmu ja teadmishimu.
Laps
- on teadlik loomade vajadustest.
- oskab sihipäraselt vaadelda, erinevusi ja sarnasusi märgata ning kirjeldada.
- tunneb rõõmu looduses liikumisest, loovast eneseväljendusest ja tegevusest.
- tunneb ära tavalisemaid taimi
Laps
- on teadlik loomade vajadustest.
- oskab sihipäraselt vaadelda, erinevusi ja sarnasusi märgata ning kirjeldada.
- tunneb rõõmu looduses liikumisest, loovast eneseväljendusest ja tegevusest.
- tunneb ära tavalisemaid taimi
Üldpädevused:
enesekohased oskused
mänguoskused
sotsiaalsed oskused
tunnetus- ja õpioskused
Meetodid ja vahendid:
Lugu, vahendd: Kaisukarude muinasjutt, mida loomad eluks vajavad
Avastusretk, vahendid: värvitud munakarbid, mille kaane sisse on kirjutatud kaks omadussõna, kott klaaskuulidega memoriini jaoks, kast rätikuga ja teatud teelõigult korjatud looduslikke esemetega, nt. võililleleht, ristikheinaleht;
Liikumismängud, vahendid: sildid paeltega erinevate eluvajaduste kohta, karu mütsid, keebid puudeks riietamiseks, mängu-mootorsaag
Rühmatöö
- Kadunud kaisukarude jaht, vajalikud vahendid: 4 plaati karu jälgetega, üks toitumise, üks varjualuse leidmise, üks hingamise ja üks joomise kohta, kiletatud jälgimisleht, non-permanentsed markerid
Praktiline tegevus
- Kaisuloomade onni ehitamine, veekogu rajamine ja toidu leidmine, vahendid: suures kogused oksad, nöörid ala piiramiseks, sinised paelad jõe või järve kujundamiseks
Vahendid on kõik juhendaja poolt.
Juhis õpetajale:
Programm on suunatud lastaeaia vanemale rühmadele, kuid kahandame selle ka noorematele. Lastele kirjutab enne programmile tulekut kaisukarude pealik Karl. Palume kiri enne programmile tulekut lastele ette lugeda. Samuti palume lastel kaasa võtta oma kaisuloomad.
Programm toimub Tipu looduskooli õuealal. Kuna programmi ajal ollakse õues, tuleb selga panna ilmastikule vastav riietus ja jalga niiskuskindlad jalanõud.
Programmi alguses lepime reeglitest kokku.
Kaasa tuleks võtta pikniku pidamiseks väike amps ja jook. Programmi lõpus saab meie kitsedele "maiusi" anda. Kohapeal on selleks olemas kuivatatud leib või sai, kõrvits või muu juurvili. Soovi korral võite ka ise midagi sobivat kaasa võtta.
Programmi ajal on õpetajatel toetav ja lapsi innustav roll.
Peale programmi saadame teile tagasisideankeedi lingi ja ootame selle täitmist.
Sihtrühm:
Lasteaed
Kestus:
2 tundi
Grupi suurus:
20
Toimumise aeg:
Kevad
Suvi
Sügis
Hind:
120€
Lisainfo:
Programm sobib ka erivajadustega lastele. Programmis saab osaleda üks rühm korraga.
Läbiviimise koht:
Tipu Looduskoolis
Läbiviimise asukoht:
58.358557234998, 25.087451934814
Maakond:
Viljandimaa
Keskus:
Otsekontakt:
info@tipulooduskool.ee
+372 5353 6961
+372 5353 6961
Programmi läbiviija:
Tipu Looduskool juhendaja Dagmar Hoder (geoökoloog, koostab ja juhendab õppeprogramme alatest 2010. aastast). Lisainfo juhendajate kvalifikatsiooni kohta leiate keskuse lehelt.
Keel:
Eesti keel
Õppeprogrammi tegevused ja ajakava:
Programmi kava:
- Sissejuhatus ja tutvumisring (10 min)
- Muinasjutu lugemine (10 min)
- Ringkäik looduses kaisukarude pealik Karli juhtnööride järgi (40 min):
- Munakarbi aarete otsimisülesanne (4-5-liikmelised rühmad, iga rühm ühe õpetaja-/juhendajaga), iga seltskond saab munakarbi, mille sisse on kirjutatud kaks vastanduvat omadussõna, nt. kõva ja pehme. Vastavalt sellele tuleb looduskooli õuealalt esemeid leida.
- Otsimismäng “Vikerkaare killud”ga laps saab värvilise klaaskuuli ja laps peab sama värvi eseme leidma ka loodusest.
- Memoriin 4-5-liikmelised rühmad). Lapsed peavad leidma samasugused esemeid, mis juhendaja kasti on pannud. Enne otsima asumist saavad rühmad korraks kasti sisuga tutvuda ja peavad meelde jätma, mis esemed seal on. . Lõpuks vaatame üle, mida lapsed leidsid. . Selle tegevuse kaudu tutvume erinevate taimedega.
- Salasõna VETÕ – vesi-elupaik-toit-õhk, vestlus.
- Kaisukarude liikumismängud loomade eluvajaduste ja metsa elupaiga kohta. Milleks on loomadel metsa vaja?
- Vestlus ”Milleks inimesed puid/puitu vajavad?“
- Kadunud kaisukarude jaht, kus lapsed peavad leidma jälje ja otsustama, mis eluvajadus rahuldati, lapsed märgistavad oma jälgimislehele vastava täht V,E,T,Õ (rühmatöö, 4-5-liikmelised rühmad) (10 min)
- Piknik (15 min)
- Okstest onnide ehitamine kaisukatele (15 min). Valmivad karu eluks vajalikud varjualused, veekogu ja toit.
- Tipu looduskooli loomadega tutvumine ja arutelu, mida nad eluks vajavad (10 min)
- Kokkuvõte, tagasiside (lõpeta lause “Mulle meeldis…”) ja lõpulehvitus (10 min)