Kevadprogramm toimub õpperetkena metsas (Vapramäe/Vitipalus), kus uuritakse taimi, pungi, ilmaolusid läbi aktiivtegevuste ja mängude. Koos arutletakse millised muutused toimuvad ilmaga, kuidas reageerivad taimed ja loomad temperatuurimuutustele, millised on esimesed kevadtaimed ja saabuvad rändlinnud.
Kinnistatakse mõisteid: kevade märgid, kevadkuud, aastaajad, õied, pungad, rändlinnud.
Matka käigus tehakse vahepeatusi, et luua laste ja looduse vahel vahetu looduskontakt ja anda lastele positiivne elamust loodusest.
Programm lõpeb lõpuringiga, kus iga laps saab rääkida, mis talle enam programmist meelde jäi. Õpetaja täidab programmi lõppedes tagasisidelehe.
Seos õppekavaga ja ainetevaheline lõiming:
Seos alushariduse riikliku õppekavaga:
§ 17. Valdkond Mina ja keskkond
(2) Õppe- ja kasvatustegevuse tulemusel kuue- kuni seitsmeaastane laps: 11) märkab ja kirjeldab enda ja teiste tegevuse mõju keskkonnale ning käitub keskkonda säästvalt;
14) oskab kirjeldada loodusnähtusi ja selgitada ilmastikunähtuste sõltuvust aastaaegadest.
§ 18. Valdkond Keel ja kõne
(2) Õppe- ja kasvatustegevuse tulemusel kuue- kuni seitsmeaastane laps: 2) saab aru kuuldu sisust ja suudab sellele sobivalt reageerida;
§ 22. Valdkond Liikumine
(2) Õppe- ja kasvatustegevuse tulemusel kuue- kuni seitsmeaastane laps: 2) peab liikumisel ja mängimisel kinni üldistest ohutus- ja mängureeglitest, valib liikumiseks ja mängudeks sobivad paigad ja vahendid.
Ainetevaheline lõiming: mina ja keskkond, keel ja kõne, liikumine
Läbivad teemad: Tegevus toetab lapse keskkonnateadlikkust ja vastutustunnet (läbiv teema „Keskkond ja jätkusuutlik areng“). Lapsed õpivad ühiselt õpetlikke mänge mängides ja loodust vaadeldes hoolima elusolenditest ja tegutsema säästvalt.
Õpitulemused:
Laps teab
kevade tunnuseid
tuntumaid rändlinde ja kevadtaimi
Laps väärtustab:
keskkonda hoidvat ja keskkonnahoidlikku mõtteviisi;
erinevate elusolendite ja nende elutingimuste hoidmist.
Laps oskab:
käituda loodust hoidvalt
märgata nähtusi ja muutusi looduses;
rühmitada esemeid ja nähtusi erinevate tunnuste alusel;
kasutada mängudes loovalt erinevaid vahendeid;
täita mängudes erinevaid rolle;
tunda rõõmu loovast eneseväljendusest;
kevade tunnuseid
tuntumaid rändlinde ja kevadtaimi
Laps väärtustab:
keskkonda hoidvat ja keskkonnahoidlikku mõtteviisi;
erinevate elusolendite ja nende elutingimuste hoidmist.
Laps oskab:
käituda loodust hoidvalt
märgata nähtusi ja muutusi looduses;
rühmitada esemeid ja nähtusi erinevate tunnuste alusel;
kasutada mängudes loovalt erinevaid vahendeid;
täita mängudes erinevaid rolle;
tunda rõõmu loovast eneseväljendusest;
Üldpädevused:
mänguoskused
sotsiaalsed oskused
tunnetus- ja õpioskused
Meetodid ja vahendid:
Metoodika: õppemängud (Jah ja EI), aktiivtegevused (kevde tunnuste otsimine), iseseisev vaatlus (luubiga taime vaatlemine), rühmatöö (ilmavaatlus).
Vahendid: termomeetrid (erinevate temperatuuride mõõtmiseks rühmatöös), vahendid õppemängudeks (gruppidele), illustreeriv materjal õppevahenditeks (rühmale). Luubid (kõikidele lastele) - looduse vaatlemiseks.
Vajalikud vahendid mängudeks ja õppetegevusteks on juhendajal olemas.
Juhis õpetajale:
Tegemist on õueprogrammiga, arvestada tuleks ~2 km marsruudiga. Teekonna pikkuses võib tulla muudatusi, retkejuht teeb valiku vastavalt grupi iseärasusele. Halva ilma korral on võimalik tegevust läbi viia ka Vapramäe Loodusmajas. Riietuda tuleks ilmale vastavalt ning vihmase ilma korral jalga kummikud. Retke alguses lepitakse kokku reegid, mis tagab ohutuse matkarajal. Toidupausi soovi korral palume eelnevalt sellest retkejuhile teada anda.
Juurdepääs: Palume parkida parklasse. Ei sobi ratastooliga lastele. Sobib kõigile teistele erivajadustega lastele, kuid erivajadustega lastest palume meid ette teavitada. Vajadusel palume õpetajat erivajadustega last abistada.
Pikemal etteteatamisel on võimalik korraga vastu võtta mitu gruppi.
Õpetajal on toetav ja õpilasi innustav roll. Palume vajadusel õpilasi abistada gruppide moodustamisel ning mänguala piiride hoidmisel.
Sihtrühm:
Lasteaed
Kestus:
2 tundi
Grupi suurus:
24
Toimumise aeg:
Kevad
Hind:
180€
Lisainfo:
Kui programm toimub Vapramäel palume parkida parklasse. Seal kohtutakse retkejuhiga. Ratastooliga liikumine pole võimalik keerulise maastiku tõttu.
Kui toimumiskohaks valitakse Vitipalu, siis lepitakse retkejuhiga eelnevalt kohtumispaik kokku. Tegemist on samuti künkliku maastikuga, kus ratastooliga liikumine pole võimalik.
Läbiviimise koht:
Vapramäe
Läbiviimise asukoht:
58.252392512197, 26.46154656835
Maakond:
Tartumaa
Otsekontakt:
sihtasutus@vvvs.ee
52 54 172, 5088359
52 54 172, 5088359
Programmi läbiviija:
Kadi Kard (Eesti Maaülikool, loodusturism). Õppeprogrammide läbiviimise kogemus aastast 2020.
Külli Kevväi. Keskharidus. Külli on oma loodusteadmised saanud kaasa kodust. Ta juhendab programme nii lasteaialastele kui suurematele õpilastele ja leiab nendega kiirelt ühise keele. Õppeprogrammidel osalenud on teda kirjeldanud selliselt: emotsionaalne, lapsesõbralik, meeldiva hääletooni ja hea esitlusoskusega. Õppeprogrammide läbiviimise kogemus aastast 2013.
Priit Pakhoff (Tartu Rakenduslik Kolledž, aktiivtegevuste instruktor, matkajuht tase 4). Õpib Tartu Ülikoolis kutseõpetajaks. Õppeprogrammide läbiviimise kogemus aastast 2024.
Rein Kiiman Eesti Põllumajanduse Akadeemia, agronoomia eriala, 1990.a, Loodusteaduste magister. Rein on looduskeskse ja loodussäästliku eluviisiga ja on valmis seda jagama ka teistele. Harrastuskalamees. Õppeprogrammide läbiviimise kogemus aastast 2012.
Taive Pärnmäe - Tartu Ülikool, sotsiaaltöö eriala. Hea suhtlejana leiab Taive matkale tulnutega kiiresti ühise keele, nii väikeste kui suurtega. Taive naudib ise looduse ilu ja võlu ning talle meeldib seda ka teistele edasi anda, vahendada. Õppeprogrammide läbiviimise kogemus aastast 2007.
Aini Hermann. Eesti Üõllumajanduse Akadeemia, metsandus. Loodusteaduste magister. Aini köidab oma sõbraliku ja sooja olemusega kõiki retkelisi. Tema südames on alati esikohal lapsed ja loodus. Olles iseõppijana teinud selgeks lindude hääled, oskab ta neid arusaadavalt õpetada ka retkelistele. Õppeprogrammide läbiviimise kogemus aastast 2008.
Õppeprogrammi juhendaja on Vapramäe Loodusmaja poolt atesteeritud õppeprogrammi läbiviija.https://vvvs.ee/et/retkejuhid/
Keel:
Eesti keel
Õppeprogrammi tegevused ja ajakava:
Ajakava:
Sissejuhatus, käitumiskokkulepped: 10 minutit. Juhendaja tutvustab õppeprogrammi eesmärke ja töökorraldust Lepitakse kokku ühised käitumisreeglid.
Õpperetk koos aktiivmängudega 1 h 35 min
Peale sissejuhatust liigutakse loodusrajale. Erinevates peatuspunktides (5 peatuspunkti) otsitakse kevade tunnuseid (15 minutit), viiakse läbi ilmavaatlus (20 minutit), õpitakse kevadisi taimi (15 minutit) - kõik see toimub loodusega vahetus kontaktis olemisega. Arutletakse muutuste üle loomariigis (10 minutit), tutvutakse äratuntavamate rändlindudega (15 minutit). Marsruudi pikkus ~2 km.
Matka käigus tehakse vahepeatusi, et luua laste ja looduse vahel vahetu looduskontakt (nuusutada erinevaid kevadtaimi, otsida kevade tunnuseid) ja anda lastele positiivne elamust loodusest.
Kokkuvõte, tagasiside küsimine: 15 min.
Õpilastelt küsitakse omandatud teadmiste kohta küsimusi programmi lõppedes. Kõik lapsed saavad arutleda koos õige vastuse üle. Õpetaja täidab programmi lõppedes tagasisidelehe.