Programmis:
- antakse ülevaade tänapäevastest kosmosetehnoloogiatest, mis viivad inimesed lähiaastatel Kuule, Marsile ja kaugemalegi;
- räägitakse kosmosemajanduse arengust ja korduvkasutusega rakettide kasutamisest ning inimkonna uutest tehnilistest võimalustest satelliitide kasutamisel.
Tutvu planetaariumi võimalustega siin.
Planetaarium õpperogramm viiakse läbi 24 õpilasele.
Seos õppekavaga ja ainetevaheline lõiming:
Programm toetab riikliku õppekava üldeesmärke, aidates kujundada õpi-, väärtus-, sotsiaalset ja
loodusteaduslikku pädevust. Õpilased:
• õpivad leidma, analüüsima ja tõlgendama loodusteaduslikku infot ning sõnastama
uurimisküsimusi;
• mõistavad gravitatsiooni, Päikesesüsteemi ja raskusjõu põhimõtteid, sidudes need
kosmosetehnoloogia arenguga;
• analüüsivad inimese ja tehnoloogia mõju keskkonnale, sh kosmoses, ning arutlevad säästvate
lahenduste üle.
Ainetevaheline lõiming: füüsika, geograafia, bioloogia, ühiskonnaõpetus, informaatika.
Pogrammi läbiv teema- Keskkonnateadlikkus ja säästev areng. Kosmosetehnoloogia areng on tihedalt seotud Maa keskkonna kaitse ja kestliku tulevikuga.
Programmis käsitletakse:
• kosmoseprügi probleemi ja selle vähendamise võimalusi;
• korduvkasutatavate kosmoselaevade ja biokütusel töötavate mootorite rolli ökoloogilise jalajälje
vähendamisel;
• satelliitide panust kliimamuutuste, metsade seisundi, jääkatte ja looduskatastroofide jälgimisel;
• kosmoseuuringute seost elurikkuse kaitse ja loodusvarade säästliku kasutamisega.
Õpilased arutlevad, kuidas teaduslikud lahendused saavad toetada Maa kui ökosüsteemi tasakaalu ja
kuidas iga inimene saab anda panuse säästva tuleviku kujundamisse.
Õpitulemused:
Õpilane:
• saab ülevaate kosmosetehnoloogia arengusuundadest ja põhilistest tehnilistest lahendustest;
• mõistab kosmosetehnoloogiate rolli keskkonna uurimisel ja kaitsel;
• oskab tuua näiteid kosmosetehnoloogia rakenduste kasulikkusest igapäevaelus ja
keskkonnaseires;
• tunneb mehitatud kosmoselendude eripärasid ning kauglendude riske ja piiranguid;
• teab, kuidas tehnoloogilised otsused mõjutavad Maa ja kosmose keskkonda ning kuidas neid
saab teha vastutustundlikult.
• saab ülevaate kosmosetehnoloogia arengusuundadest ja põhilistest tehnilistest lahendustest;
• mõistab kosmosetehnoloogiate rolli keskkonna uurimisel ja kaitsel;
• oskab tuua näiteid kosmosetehnoloogia rakenduste kasulikkusest igapäevaelus ja
keskkonnaseires;
• tunneb mehitatud kosmoselendude eripärasid ning kauglendude riske ja piiranguid;
• teab, kuidas tehnoloogilised otsused mõjutavad Maa ja kosmose keskkonda ning kuidas neid
saab teha vastutustundlikult.
Üldpädevused:
matemaatika, loodusteaduste ja tehnoloogiaalne pädevus
õpipädevus
sotsiaalne ja kodanikupädevus
suhtluspädevus
Meetodid ja vahendid:
- Meetodid: loeng, vestlus, kogemusõpe, arutelu, praktilised ülesanded satelliitide jälgimiseks.
- Vahendid: planetaariumiprogramm, satelliitide jälgimise rakendused, videoloengud
Juhis õpetajale:
Kaasas olevad täiskasvanud innustavad õpilasi aktiivselt osalema, toetavad nende mõtlemist suunavate
küsimustega ning aitavad kujundada keskkonnateadlikku ja uurivat hoiakut.
NB! Palume kaasa võtta vahetusjalanõud.
Sihtrühm:
7-9 kl III kooliaste
Kestus:
2 x 45 minutit
Grupi suurus:
24
Toimumise aeg:
Kevad
Sügis
Talv
Hind:
160€
Lisainfo:
Grupi suurus 12- 24 õpilast.
Maksumus:
kuni 12-le õpilasele 2x45 min 80€,
kuni 24-le õpilasele 2x45 min 160€.
Vajadusel erikokkulepped, toitlustus ja hinnapakkumised.
Ratastooliga ligipääs hoovialal ja majas.
Parkimine: keskusel olemas parkla.
Läbiviimise koht:
planetaarium, Pernova Loodusmaja, A. H. Tammsaare pst 57, Pärnu
Läbiviimise asukoht:
58.3754842, 24.5312697
Maakond:
Pärnumaa
Keskus:
Otsekontakt:
Programmi läbiviija:
Aarne Paul (Füüsika MSc), vt lisa Pernova Hariduskeskuse lehelt
Keel:
Eesti keel
Õppeprogrammi tegevused ja ajakava:
Sissejuhatus (15 min):
• Kosmosetehnika põhitõed ja raketifüüsika selgitus.
• Arutelu inimese tegevuse mõju üle kosmose- ja Maa keskkonnale.
Teema arendus (60 min):
• Vestlus kosmoselendude ajaloost ja tänapäevastest arengutest.
• Videoloeng elamisest kosmoselaevas ja keskkonnamõjudest.
• Praktiline töö: satelliitide asukoha määramine ja keskkonnaandmete kasutamine planetaariumis.
Kokkuvõte (15 min):
• Mõttevahetus satelliitide rollist igapäevaelus ja keskkonnaseires.
• Arutelu tulevikuprojektide ja kestliku kosmosetuleviku üle.