Praktiline õppeprogramm taastuvenergiatest, magnetist ja magnetnähtustest (seos loodusega). Õppetöö toimub praktikumides 3-5 liikmelistes gruppides, kus igal grupil on oma katsetekohver ja kõik õpilased saavad katsed läbida. Lisaks on kasutusel interaktiivsed vahendid õppe näitlikustamiseks ja eksponaadid (võimalus ise katsetada), et paremini mõista magneti toimimise põhimõtteid ja seost loodusega.
Õppetööd läbivad teemad:
- taastuvenergiad ja magnetenergia võimalused tulevikus;
- katsed magnetiga;
- magnetjõu ja -välja seos planeet Maaga;
- kuidas töötab kompass ja miks?
- magnet eksponaatide uurimine;
- töölehe täitmine.
NB! Praktikum viiakse läbi Pernova Tehnikamajas , Kooli 6b II korruse füüsika- ja matemaatikalaboris.
Seos õppekavaga ja ainetevaheline lõiming:
Seos õppekava üldosaga: aitab kujundada matemaatika-, loodusteaduste ja tehnoloogiaalast pädevust ning suhtluspädevust ja õpipädevust.
Loodusõpetuse ainekava: magnetnähtused, kompass; püsimagnetitega tutvumine; taastuvenergiad ja nende kasutamine; seosed looduse hoidmise ja keskkonnateemadega.
Matemaatika ainekava: liigitab loodusnähtusi ning analüüsib ja kirjeldab neid (nt mitu eset tõmbub magneti külge, mitu eset läheb taaskasutusse).
Programm lähtub teaduslikust maailmavaatest ja on koostatud teaduskirjanduse põhjal.
Programmi õpetaja suunab õpilasi katsetama, vaatlema, uurima ja järeldusi tegema. Programmides käsitletakse vastavalt teemale ja tegevustele seostatult loodus-, sotsiaalset ja majanduslikku keskkonda. Õpilased saavad ka arusaama, miks elurikkus, kliima hoidmine ja ringmajandus on tähtsad.
Õpitulemused:
omandab ja kinnistab teadmised magneti toimimise põhimõtetest läbi erinevate katsete ning teeb järeldusi;
kirjeldab omasõnadega kompassi tööpõhimõtet ja selle seost Maa magnetväljaga;
saab teadmise magneti päritolust ja toob näiteid, kus inimene magnetit kasutab;
saab näitlikustamise teel aru magnetvälja ja -jõu seostest planeedil Maa;
suureneb teadmine taastuvenergiate kasutamisest ja magnetjõu võimalustest tulevikus;
mõistab lihtsal tasemel, kuidas taastuvenergiad aitavad kliimamuutusi pidurdada;
oskab tuua näiteid ringmajandusest (nt magnetite abil metallide sorteerimine);
oskab seostada loodushoiuga: miks on oluline hoida keskkonda puhtana ja elurikkust.
kirjeldab omasõnadega kompassi tööpõhimõtet ja selle seost Maa magnetväljaga;
saab teadmise magneti päritolust ja toob näiteid, kus inimene magnetit kasutab;
saab näitlikustamise teel aru magnetvälja ja -jõu seostest planeedil Maa;
suureneb teadmine taastuvenergiate kasutamisest ja magnetjõu võimalustest tulevikus;
mõistab lihtsal tasemel, kuidas taastuvenergiad aitavad kliimamuutusi pidurdada;
oskab tuua näiteid ringmajandusest (nt magnetite abil metallide sorteerimine);
oskab seostada loodushoiuga: miks on oluline hoida keskkonda puhtana ja elurikkust.
Üldpädevused:
matemaatika, loodusteaduste ja tehnoloogiaalne pädevus
õpipädevus
sotsiaalne ja kodanikupädevus
suhtluspädevus
Meetodid ja vahendid:
Meetodid: vaatlus, uurimine ja katsed; vestlus, arutelu, järelduste tegemine, küsimuste esitamine ja neile vastamine; õppemäng; töölehe täitmine.
Vahendid: magneti õppekastid (erinevad magnetid, magnetpuru, katsete läbiviimiseks vajalikud vahendid), interaktiivsed õppevahendid, magnetkatse eksponaadid (väljatöötatud Energiakeskuse poolt), binokulaar. Lisaks pildimaterjalid ja näidised, mis seovad magnetismi looduse hoidmise, ringmajanduse ja taastuvenergiatega.
Juhis õpetajale:
Õpetaja tutvub programmi sisu ja eesmärkidega; kaasas olevad täiskasvanud innustavad lapsi programmist aktiivselt osa võtma ja jälgivad, et õpilased käituvad headele tavadele vastavalt; vajadusel täidavad kohapeal programmi raames kokkulepitud ülesandeid.
NB! Kaasa vahetusjalanõud.
Õppeprogrammi toimumise järel kogume tagasisidet õpetajatelt vahetult ning kohapeal, lähtuvalt kiirele küsimustikule tahvelarvutis, mille vastused kogume oma andmebaasidesse, et vajadusel sisse viia parendused.
Sihtrühm:
1-3 klass I kooliaste
Kestus:
2 x 45 minutit
Grupi suurus:
24
Toimumise aeg:
Kevad
Sügis
Talv
Hind:
160€
Lisainfo:
Grupi suurus 12-24 õpilast.
Maksumus:
kuni 12-le õpilasele 2x45 min 80€;
kuni 24-le õpilasele 2x45 min 160€
Vajadusel erikokkulepped, toitlustus ja hinnapakkumised.
Õppeprogramm toimub Pernova Hariduskeskuse Tehnikamajas Kooli 6b, Pärnu.
Ratastooliga ligipääs parklas ja majas.
Liikumispuudega õpilasel vajalik praktilise osa läbimisel isiklik abistaja.
Juurdepääs ühistranspordiga, sõiduautoga.
Huvikoolil oma parkla.
Läbiviimise koht:
Pernova Hariduskeskuse Tehnikamaja
Läbiviimise asukoht:
58.383020894821, 24.515401124954
Maakond:
Pärnumaa
Keskus:
Otsekontakt:
Programmi läbiviija:
Astrid Viik (Sotsiaalteaduste MA, õpetajakutse), Taivi Künnap (algklasside õpetaja), vt lisa Pernova hariduse keskuse lehelt.
Keel:
Eesti keel
Õppeprogrammi tegevused ja ajakava:
Sissejuhatus (20 min) õpilased istuvad ringis:
- vestlus teemal praktikumi läbiviimise kord ja ohutus;
- arutelu - erinevad taastuvenergiad pildimaterjali näitel - kasutusalad;
- arutelu, näidiskatsed ja interaktiivsel õppeekaanil - teema "Magnet ja magnetväli", kust pärineb, magnetiväljaga seotud nähtused looduses, magnetjõud ja magnet energia (igiliikur ja magnetenergia seos ehk magnetenerigal töötav masinin).
Teemaarendus (60 min) õpilased jagatakse 3-5 liikmelistesse gruppidesse, igale grupile on ettevalmistatud katselaud, kus viiakse läbi erinevad katsed magnetiga, arutelu ja vaatlus, individuaalnetöö, ühistöö:
- praktikum - katsed magnetiga; õpetaja selgitab katset ja õpilased läbivad katsed grupis; õpilased arutlevad grupis tehtud katset ja esitavad järeldusi, mida teada sain;
- ühine arutelu ja vaatlus - õpilased istuvad ringis ja aruteltakse teemal: magneti kasutusalad, kompassi tööpõhimõte ja seos Maa magnetväljaga;
- ühistööna teeme ise kompassi, viime läbi magnetjõu näidiskatse;
- praktikum 3-5 liikmelistes gruppides - teeme ise ajutise magneti ehk magneetimine;
- individuaalnetöö - magneti eksponaatidega tutvumine ja katsetamine - teemal "Magnetnähtused looduses"; (õpetaja selgitab erinevaid loodusnähtusi);
- töölehe täitmine - läbitud teadmiste kinnistamine;
- binokulaariga magneti uurimine.
- keskkonnateemade integreerimine katsetesse:
- elurikkus: näited, kuidas loomad kasutavad Maa magnetvälja liikumisel (nt lindude ränded, kilpkonnade orienteerumine);
- kliimamuutused: arutelu, kuidas taastuvenergia (tuul, päike) aitab kliimat kaitsta ja miks on oluline leida uusi lahendusi;
- ringmajandus: praktiline arutelu, kuidas magneteid kasutatakse vanade metallide taaskasutuses ja miks see aitab hoida loodusvarasid.
Kokkuvõte (10 min) õpilased istuvad ringis:
- arutelu teemal: mida uut teada sain ja mida õppisin; iga õpilane toob ühe näite;
- seos elurikkusega: üks näide, kuidas nt linnud looduses magnetväja kasutavad;
- seos kliimamuutustega: üks näide, kuidas taastuvenergiad aitavad kliimat säästa;
- seos ringmajandusega: üks näide, kuidas magnet aitab prügi sorteerimisel ja miks see on oluline keskkonnale.