Õppeprogrammid

Õppeprogramm viib õpilased uurima kooli lähedase veekogu vee-elustikku, keskendudes vee-selgrootutele, nende kohastumustele ja ökosüsteemi rollile ning mageveekogudele, nagu tiigid, järved, jõed ja ojad. Programmi käigus tehakse praktilisi vaatlusi, kogutakse proove, koostatakse toiduahelaid ja arutletakse inimtegevuse mõju ning jätkusuutlikkuse üle.

Õppeprogramm tutvustab õpilastele tiigi ökosüsteemi, keskendudes vee-selgrootutele, nende kohastumustele ja toiduahelate toimimisele. Programmi raames viiakse läbi praktilisi vaatlusi, kogutakse proove ning arutletakse keskkonna, jätkusuutlikkuse ja inimtegevuse mõjude üle, lisaks saab tutvuda jahimaja topistega.

Programmi esimeses osas uuritakse, kuidas kalad on kohandunud veekeskkonnas ellujäämiseks ja millised liigid meie vetes elutsevad, kasutades nutiseadet kalade tunnuste äratundmiseks. Teises osas viiakse läbi praktiline töötuba, kus õpilased prepareerivad kalu, vaatlevad siseelundeid, määravad sugu ja vanuse ning teevad järeldusi kala eluviisi kohta.

Programm viib lapsed loodusesse Mustjõe oja äärde, kus tutvutakse veekogu, ümbritseva elustiku ning lindude ja loomade tegevusjälgedega. Retke käigus tehakse loodusvaatlusi, täidetakse töölehte, kasutatakse binokleid ning osaletakse rühmatöödes ja õppemängudes. Linnuvaatlustornis vaadeldakse linnuvaatlus toru ja binoklote abil  linde ja arutletakse nii paiga-kui ka rändlindude erinevuste üle. Lisaks tutvutakse looduse vaatlemise vahenditega. Programmi jooksul arutletakse ka inimese mõju üle keskkonnale ning õpitakse keskkonnasäästlikku käitumist.

Tegevus toimub Järveotsa järve ääres ja Valgejärve matkarajal kahes rühmas. Õppekäigul arutletakse aastaaegade muutumise üle, mis siin metsas või järve ääres on teistmoodi kevadel, suvel, sügisel ja talvel.