Õppeprogrammid

Programmi esimeses osas uuritakse, kuidas kalad on kohandunud veekeskkonnas ellujäämiseks ja millised liigid meie vetes elutsevad, kasutades nutiseadet kalade tunnuste äratundmiseks. Teises osas viiakse läbi praktiline töötuba, kus õpilased prepareerivad kalu, vaatlevad siseelundeid, määravad sugu ja vanuse ning teevad järeldusi kala eluviisi kohta.

UUS! Õppeprogramm käsitleb ringmajanduse ja maapõueressursside rolli tänapäeva ühiskonnas ning nende seoseid meie igapäevaelu, majanduse ja tehnoloogia arenguga. Käsitletakse maapõueressursside kui toorme kaevandamist ning kaasnevaid keskkonnamõjusid. Antakse ülevaade ringmajanduse põhimõtetest. Ringmajanduse mängus analüüsivad õpilased ühe toote ringmajandamise võimalusi toormest toote utiliseerimiseni. Vaadeldakse Eesti maavarade tulevikupotentsiaali ringmajanduse ja rohepöörde valguses. Õppeprogramm suurendab õpilaste keskkonnateadlikkust. Teema arendab osalejate kriitilist mõtlemist ning kestliku majandamise ja keskkonna hoiakuid suunates neid tegema teadlikumaid ja säästlikumaid tarbimisvalikuid loodusressursside säästvamaks kasutamiseks ja jäätmete vähendamiseks.

Programm viib lapsed loodusesse Mustjõe oja äärde, kus tutvutakse veekogu, ümbritseva elustiku ning lindude ja loomade tegevusjälgedega. Retke käigus tehakse loodusvaatlusi, täidetakse töölehte, kasutatakse binokleid ning osaletakse rühmatöödes ja õppemängudes. Linnuvaatlustornis vaadeldakse linnuvaatlus toru ja binoklote abil  linde ja arutletakse nii paiga-kui ka rändlindude erinevuste üle. Lisaks tutvutakse looduse vaatlemise vahenditega. Programmi jooksul arutletakse ka inimese mõju üle keskkonnale ning õpitakse keskkonnasäästlikku käitumist.

Programm tutvustab lindude elu, nende kohastumusi ja tähtsust looduses ning arendab keskkonnateadlikku ja vastutustundlikku suhtumist loodusesse. Õpitakse tundma lindude arengutsüklit,  välisehitust, kohastumisi ning inimese positiivset ja negatiivset mõju lindude elukeskkonnale. Programmis kasutatakse mitmekesiseid meetodeid: arutelusid, rühmatööd, situatsioonipilte, slaidiesitlust, õppevideoid, liikumismängu ja praktilist vaatlemist sulgede, munade ja pesade näidiste kaudu ning tehakse tutvust looduse vaatlemise vahenditega (binokkel, vaatlustoru, rajakaamerad, varjeriietus, varjetelk). 

Õppeprogramm „Teeme tutvust imetajatega“ tutvustab koolilastele valitud Eesti tavalisemate imetajate välimust, eluviise ja kohastumusi ning inimese rolli looduse hoidmisel. Programmis kasutatakse rühmatööd ja arutelusid, fotode ja videoklippide vaatamist, rajakaamera salvestisi, õppemänge liikumisega ning tutvustatakse looduse vaatlemise võimalusi erinevate vaatlusvahendite abil.