Õppeprogrammid

Õppeprogrammis tutvuvad lapsed tuntumate putukatega, nende elupaikade ja eluviisiga ning arutlevad, kuidas inimese tegevus putukaid mõjutab ja kuidas neid hoida. Õppimine toimub mitmekesiste meetodite kaudu, nagu arutelu, slaidiesitlus, õppevideo vaatamine, praktiline uurimine metsakõdus, vaatlused topsiluupide ja mikroskoobi abil ning liikumis- ja rollimängud.

Programmi käigus õpivad lapsed putukaid ära tundma ja neid teistest väikeloomadest eristama, mõistma nende rolli looduses ning kujundama hoolivat suhtumist elusolenditesse läbi vahetu kogemuse ja aktiivse osalemise.

UUS! Õppeprogramm käsitleb ringmajanduse ja maapõueressursside rolli tänapäeva ühiskonnas ning nende seoseid meie igapäevaelu, majanduse ja tehnoloogia arenguga. Käsitletakse maapõueressursside kui toorme kaevandamist ning kaasnevaid keskkonnamõjusid. Antakse ülevaade ringmajanduse põhimõtetest. Ringmajanduse mängus analüüsivad õpilased ühe toote ringmajandamise võimalusi toormest toote utiliseerimiseni. Vaadeldakse Eesti maavarade tulevikupotentsiaali ringmajanduse ja rohepöörde valguses. Õppeprogramm suurendab õpilaste keskkonnateadlikkust. Teema arendab osalejate kriitilist mõtlemist ning kestliku majandamise ja keskkonna hoiakuid suunates neid tegema teadlikumaid ja säästlikumaid tarbimisvalikuid loodusressursside säästvamaks kasutamiseks ja jäätmete vähendamiseks.

Programm tutvustab lastele lindude elu läbi kuulamise, vaatlemise ja praktiliste tegevuste. Lapsed saavad teada, kuidas linnud pesa ehitavad ja poegade eest hoolitsevad, vaadeldakse pesi, sulgi ja mune ning mängitakse õppemänge, mis kaasavad erinevaid meeli. Arutletakse lindude rolli üle looduse tasakaalus ja inimese vastutusest keskkonna hoidmisel.

Metsloomade programm tutvustab Eesti metsades elavaid loomi nende eluviisi, meelte ja kohastumuste kaudu. Õpitakse mänguliste arutelude, piltide ja videote vaatamise ning looduse vaatlemise vahendite proovimise abil.

Programmiga soovime kujundada õpilaste hoiakuid ja väärtushinnanguid, märgata seoseid tarbimise, jäätmete tekke ja keskkonnamõjude vahel.

Õpilane seostab programmis saadud teadmisi igapäevaelus ettetulevate olukordadega.

Sorteerime kogu klassiga jäätmeid ja arutleme, kuhu on mõistlik erinevad jäätmed viia ning mis neist teha saab.

Käelise tegevusena meisterdame vanast paberist uut paberit.