Õppeprogrammid

Muuseumitund käsitleb läbi praktiliste tegevuste ajaloo uurimist ning tutvustab allveearheoloogiat kui ajalooteaduse haru ja allveearheoloogide tööd. Meeskonnatööna tutvume laevavraki uurimisega, tegeleme eriilmeliste ajalooliste esemetega ning nende lugudega ühe laevahuku juhtumi raames. Arutleme arheoloogide keeruliste valikute üle ja analüüsime, kuidas mõjutavad laevavrakid merekeskkonda. 

Õppeprogramm keskendub mesilaste kriitilisele rollile looduses ja põllumajanduses, uurides tolmlemise protsessi ning seostades seda mesiniku ja taimekasvataja elukutsetega. Õpilased saavad looduses vaadeldes ja mikroskoobi abil uurides teadmisi põllukultuuride saagikust mõjutavatest teguritest ning tolmeldajate kaitsmise vajalikkusest.

Kahetunnine õues toimuv programm pakub õpilastele aktiivset avastamist. Uurime ja võrdleme erinevaid mullaproove, määrates mulla koostisosad ja elutähtsad omadused. Avastame mullaelustikku ning mõistame mulla kujunemist, selle tähtsust inimsele ja mullaelustiku kaitsmise vajalikkust.

 3,5 tunnise programmi jooksul tutvuvad õpilased turbakohvri abil turba ja sellest saadavate toodetega, vaatavad õppeklassis ülevaatlikku filmi soode ja rabade tekkimisest ning rabade tähtsusest inimese ja keskkonna seisukohalt. Minnakse 700 meetri kaugusele Ämmesohu ja seal matkatakse räätsadega umbes 1 km, mille käigus tunnetatakse raba erinevate meeltega ja kogutakse taimset materjali.  Rühmatööna õppeklassis valmib tööleht, mida saab koolis teema kordamisel kasutada.