Rõngad
Sihtgrupp: 7-9 kl III kooliaste, Gümnaasium
Lühikirjeldus:

Otsime erinevate tegevuste ja ülesannete abil seoseid puude, minevikusündmuste, kliima, keskkonna ja inimmõjude vahel.

Maakond: Harjumaa
Sihtgrupp: 7-9 kl III kooliaste, Gümnaasium
Lühikirjeldus:

Õppeprogrammi eesmärk on suunata õpilasi muutma maailma läbi jätkusuutliku ettevõtluse. Õpilane õpib vahet tegema lineaarsel ja ringsel majandusmudelil ning mõistab nende erinevat mõju meid ümbritsevale keskkonnale. Programmi tegevustest lähtuvalt saavad osalejad inspiratsiooni õpilasfirma loomiseks või oma juba olemasoleva õpilasfirma keskkonnasõbralikumaks muutmiseks. Peamine õppetöös kasutatav meetod on grupitöö. 


 

Maakond: Pärnumaa
Rändel
Lembe Aasorg
Sihtgrupp: 7-9 kl III kooliaste, Gümnaasium, Täiskasvanud
Lühikirjeldus:

Programmi käigus keskendutakse meie tavalisematele rändlindudele, omandatakse vajalikud eelteadmised lindude rände teemal: miks, millal. kuhu ja kuidas linnud rändavad. Seejärel lahendatakse väikestes gruppides ülesandeid, mille käigus uuritakse konkreetset linnuliiki puudutavaid andmeid ja püütakse leida keskkonnategureid, mis linde rändeteedel ohustada võiks. Kas ja kuidas neid ohte vähendada saaks? Programmi saab läbi viia nii õuesõppena kui ka siseruumides.

Maakond: Ida-Virumaa
rahe
Ene-Mai Heinmaa
Sihtgrupp: Gümnaasium
Lühikirjeldus:

Rollimängu abil õpitakse kriitilist mõtlemist, kui tutvutakse inimeste erinevate maailmavaateliste seisukohtadega seoses kliimamuutustega. Üheskoos arutletakse, mida on juba tehtud elu jätkusuutlikkuseks ja kuidas saab igaüks sellesse panustada.

Maakond: Saaremaa
Inseneeria
Pixabay
Sihtgrupp: 7-9 kl III kooliaste, Gümnaasium
Lühikirjeldus:

Kahe praktilise ülesandega töötuba, kus käsitletakse kavandamis- ning ehitusprotsessi temaatikat rõhuga katsetamisel, testimisel ja piiratud materjalide läbimõeldud kasutamisel, et tulemus oleks stabiilne ja töökindel.

Maakond: Harjumaa