Õppeprogrammid

Õppeprogrammi käigus tutvuvad õpilased lühidalt Eesti olulisemate maavaradega ja nende tähtsusega. Vaadatakse ülevaatlikku videot paekivist, uuritakse praktiliselt õppekogu maavarade näidiseid ja arutletakse, kus neid Eestis leidub. Arutatakse elurikkuse ja elupaikade kaitse, loodushoidliku ja jätkusuutliku eluviisi teemadel. Õpilased vaatavad ja võrdlevad maavarasid, kasutades binokulaarmikroskoopi ja luupi. Praktilise ülesandena uuritakse turvast, liiva-kruusa, savi, paekivi (lubjakivi ja dolomiit) ja põlevkivi. Käsitlemist leiab ka põhjavesi. Tutvustatakse Eesti maavarade kaevandamise ja kasutamisega seotud keskkonnaprobleeme. Programm toimub muuseumi õppeklassis ja näitusesaalis. 

Mängu autoriteks on Tallinna Ülikooli erinevate erialade tudengid. „Aaretejahti“ saavad Tallinna botaanikaaias iseseisvalt mängida nii lasteaiarühmad kui lastega pered. Lapsed leiavad piltkaartide abil kasvuhoonetest taimed ja lahendavad vastavalt juhisele nuputamisülesande.

Programmi sisuks on erinevad vahvad tegevused selgitamaks lastele, et meri ei ole ainult vesi, vaid hästi toimiv ja seotud ökosüsteem. Nii nagu metsas elavad erinevatel “korrustel” erinevad elanikud, nii on see ka meres. Programmi käigus tehaksegi tutvust nii mere kui sellega seotud taimede ja isenditega.

NB! Pirita - Kose keskkonnahariduse õpituba viib oma programme läbi ainult Tallinna munitsipaallasteaedade koolieelikutele (6-7 aastased) ning I kooliastme (1. - 3. klassi) õpilastele.

KIK toetab 2025. õppeaastal programmi läbiviimist.

Programmi käigus toimub läbi metsa matk, mille ajal saab ümbrust vaadelda ning leida vastuseid metsa ja loodusega seotud küsimustele.

NB! Pirita - Kose keskkonnahariduse õpituba viib oma programme läbi ainult Tallinna munitsipaallasteaedade koolieelikutele (6-7 aastased) ning I kooliastme (1. - 3. klassi) õpilastele.

KIK toetab 2025. õppeaastal programmi läbiviimist.

"Elu areng Maal" on keskkonnahariduslik õppeprogramm, mis viib õpilased põnevale teekonnale avastades eluslooduse muutusi ajas. Programmis uuritakse kivistisi (tunni lõpus) geoloogia muuseumi püsinäitusel ning arutletakse taimede ja loomade evolutsiooni üle alates Ediacara ajast tänapäevani. Õpilased osalevad aktiivselt, asetades ajaloo sündmusi ajateljele ning lõpetavad programmi mängides fossiilibingot, kus kiirus ja täpsus on võtmetähtsusega kivimite õigete piltide kokkupanemisel.