Õppeprogrammid

Arutleme, millal oli vanasti ning kuidas sel ajal loodusega ümber käidi? Milliseid vahendeid meie vana-vanavanemad loodusest oma igapäevaelus kasutasid ja millist kasu sellest saadi? Tutvustame lastele looduse hoidmise põhimõtteid, uurime loodust läbi erinevate meelte.

Õppeprogramm “Leiutajaks sündinud” jaguneb kaheks osaks: esimeses pooles asume mängulisele avastusretkele vanas allveelaeva tehases, kus uurime, kuidas leiutamisoskus meie igapäevaelu rikastab ja muudab. Tunni teises pooles liigume LEIUTAJATE LABORISSE, kus kehastume ise leiutajateks ja ehitame endale raketid, millega lendame maailma ja teisi planeete avastama.

Õppeprogramm koosneb täiskuppelfilmist „Päike - meie elav täht,” mis võimaldab vaatajal näha meie kõige olulisemat tähte lähemalt ja põnevamalt kui kunagi varem, ning interaktiivsest õppemängust, millega kinnistatakse filmist saadud teadmisi. Programm koos õppemänguga sobib õpilastele alates II kooliastmest.

Õppeprogrammi käigus tutvuvad õpilased lühidalt Eesti olulisemate maavaradega ja nende tähtsusega. Vaadatakse ülevaatlikku videot paekivist, uuritakse praktiliselt õppekogu maavarade näidiseid ja arutletakse, kus neid Eestis leidub. Arutatakse elurikkuse ja elupaikade kaitse, loodushoidliku ja jätkusuutliku eluviisi teemadel. Õpilased vaatavad ja võrdlevad maavarasid, kasutades binokulaarmikroskoopi ja luupi. Praktilise ülesandena uuritakse turvast, liiva-kruusa, savi, paekivi (lubjakivi ja dolomiit) ja põlevkivi. Käsitlemist leiab ka põhjavesi. Tutvustatakse Eesti maavarade kaevandamise ja kasutamisega seotud keskkonnaprobleeme. Programm toimub muuseumi õppeklassis ja näitusesaalis. 

Kuigi muld on üks meie planeedi olulisem loodusvara, jääb see tihti tähelepanuta. Programmi käigus räägitakse, mis teeb mullast mulla ja et nii mulla sees kui peal käib vilgas elu. Kui seal poleks elanikke, siis poleks olemas ka mulda - selle asemel oleks elutu pinnas, kus ei kasvaks midagi.

Mullas elavatest organismidest on enamikele teada-tuntud vihmaussid ja mullamutid, ent tegelikult on mulla ökosüsteem palju mitmekesisem ja arvukam.

Lastele arusaadavalt selgitatakse mulla kui ökosüsteemi olemust. On nii teoreetilist juttu kui praktilisi tegevusi ja mänge. Lapsed saavad otsida elu nii mulla pealt kui mulla seest, ise mulda kaevata ja sõeluda ning seda mikroskoobi all uurida.

NB! Pirita - Kose keskkonnahariduse õpituba viib oma programme läbi ainult Tallinna munitsipaallasteaedade koolieelikutele (6-7 aastased) ning I kooliastme (1. - 3. klassi) õpilastele.