Õppeprogrammid

Programmi jooksul õpime läbi mängu ja mängimise matemaatikat ja saame uusi teadmisi loodusest, treenime koostööd ja kinnistame varem õpitut.

Harjutatakse arvurea 1…10 seadmist, esemete võrdlemist, kaalumist, mõõtmist, mõisteid üleval- all, paremal-vasakul, suurem-väiksem, lühem-pikem jne. Arendatakse koostööd ja kinnistatakse mõisteid.

Matka käigus luuakse laste ja looduse vahel vahetu looduskontakt, et anda lastele positiivne elamust loodusest. Vaadeldakse ja katsutakse taimi, kuulatakse loodushääli. 

Õppeprogramm „aastaajad“ koosneb neljast matkast, mis viiakse läbi erinevatel aastaaegadel (neljal korral) ühel ja samal loodusrajal, sama retkejuhi juhendamisel. retkejuht, kes on igal korral sama, teeb rajal peatusi samades kohtades, et võrrelda koos lastega aastaajas toimuvaid muudatusi. Näiteks, kuidas üheaastane rohttaim kevadel tärkab, suvel kasvab, ja sügisel lehed maha viskab. Näiteks, kuidas erinevatel puudel pungad puhkevad, kuidas lehed kasvavad ja sügisel värvuvad ja seejärel maha kukuvad. Vaadeldakse, mida teeb loodus talvel ja kas loomad on talvel paremini nähtavad.

Programm toimub matkana loodusrajal. Matka käigus viiakse läbi järgmised tegevused: hääleharjutused, lehepillimäng, ringmäng, üllatusesineja-mäng, rütmi koputamine kõlapulkadega, „Sepapoiste“ laulmine koos pillisaatega, „Põdral maja“ laulmine erinevate täishäälikutega ning eeslauljaga laulu laulmine. Õpitakse looduslike vahenditega muusikat tegema, tutvutakse pillipuudega, õpitakse taimi.

Programmi jooksul liigutakse loodusrajal ja tutvutakse loomade tegevusjälgedega (näritud oksad, jäljed puudel, jäljed lumel, loomade väljaheited, nahad). Uuritakse jäljeridu, loomade jälgede pikkusi, liikumisviise. Iga looma tutvustus ja arutelud kohapeal.

Tunnetusprogramm viiakse läbi retkejuhi juhendamisel sobival loodusrajal.  Programm õpetab looduse vaatlemist ja tundmaõppimist läbi erinevate meelte (nägemismeel, kompimismeel, kuulmismeel, haistmismeel ja maitsmismeel), arendab tähelepanelikkust ja suulist väljendusoskust. Programmi viikse läbi aktiivtegevuste ja mängude (värvikull, muutmismäng, kuulamismäng, kompimismäng, maitsemäng, vaatlusmäng) kaudu retke jooksul.