Maakond
Hind
Keel
Sihtgrupp
Keskus
Grupi suurus
Kvaliteedimärgis
Praktiline õppeprogramm, kus selgitatakse, mis on elektrivool ja vooluring, kuidas see tekib ja kuidas elektrivool jõuab meie kodudesse. Arutletakse teemal otstarbekas elektritarbimine, milliseid taastuvenergiaid kodudes kasutatakse ja kuidas saab õpilane ise vähem elektrit tarbida ning miks on see oluline.
Õppetöö toimub praktikumides paaristööna, kus igal paaril on õppekomplekt, mis sisaldab: Arduino Nano mikrokontroller, makettplaat, LED pirnid, multimeeter, juhtmeid.
Praktiline osa:
- Määravad elektrijuhtivust ning arutlevad, mõõtmistulemuse üle - mis juhtus ja miks?
- Õpivad kasutama multimeetrit ja teevad kindlaks elektrit juhtivad ning mittejuhtivad ained.
- Koostavad vooluringi ja arutlevad teemal - kuidas jõuab vool meie kodudesse ja kui palju on elektritarbimine aastate jooksul ühiskonnas suurenenud. Mis on selle põhjused ning mida saavad õpilased kodus ja koolis elektritarbimise vähendamiseks ette võtta.
- Lihtne ülevaade kodus kasutatavatest keskkonda säästvatest energiaallikatest ja uuritakse, milliseid nendest võimalustest õpilaste kodudes juba kasutatakse.
Praktikum viiakse läbi Pernova Tehnikamajas, Kooli 6b, füüsika- ja matemaatika laboris.
NB! Kaasa vahetusjalanõud.
Soera Talumuuseumi taluõu, hooned ja õpperajad pakuvad suurepärase võimaluse loodust ja kultuurilugu siduvatele õppeprogrammidele. Programmi, Lapse päev talus, tegevused toimuvad vanas talutares, aidas, suitsusaunas, paargus , õpitoas ning sooääre metsarajal. Õpitakse kuidas vanasti talulapsed kodus toimetasid, milliseid tööriistu kasutasid, kuidas vanemaid aitasid ja millist hiiu keelt räägiti. Tegevused seostuvad talulapse kooliskäimise ja õppimisega. Programmi käigus õpitakse tavalisemaid taimi, nende raviomadusi, kuulatakse ja õpitakse linde.
Õpeprogrammi raskusaste sõltub laste vanusest ja ka grupi suurusest.
2015a. kevadel valmisid Keskkonnaameti koordineeritava Euroopa Sotsiaalfondi programmi „Keskkonnahariduse arendamine” toel säästva arengu haridust toetavad õppevahendid. Õppeprogramm "Rannaniidukohver" tugineb samanimelisele õppevahendile. Õppeprogrammi materjalid on kättesaadavad keskkonnaameti veebilehel https://www.keskkonnaamet.ee/et Rannaniidukohvriga seotud õppeprogramme saab kasutada nii tubastes kui välitingimustes. Käsitlemist leiavad karjatamise, rannaniitude, sõnnikuelustiku, toiduvõrgustiku, putukate ja taimestikuga seotud teemad. Rannaniidukohvriga on kaasas lühifilmid, herbaarium, putukakogu, erinevad joonised suurtel vakstualustel ja sõnnikunäidised. Palade looduskeskus kasutab rannaniidukohvril põhinevat õpet välitingimustes, võimalusel Käina rannaniitudel. Igale vanuseastmele saab koostada vastava raskusastmega ja kestusega tegevused rannaniidul.
Rannaniidukohvri laenutamine on tasuta.
Õppeprogramm, „Putukad, mutukad“, tutvustab ja õpetab putukate maailma erinevatele vanuserühmadele. Lasteaialastele ja I kooliastme õpilastele toimub putukate õpe mänguliselt, koos meisterdamise ja joonistamisega. II ja III kooliaste võtab uurimise tõsisemalt ette. Õpitakse putukate ehitust, rühmitamist, määramist. Kasutatakse luupe, mikroskoope, laboritehnikat ja looduskeskuse putukate kogusid. Koostatakse kokkuvõte või esitlus. Hoolimata vanuseastmest meeldib osalejatele maalida putukaid kividele, valmistada paberist värvilisi kiile ja liblikaid.
Õppeprogramm toimub looduskeskuse õppeklassis ja keskkonnalaboris. Materjal uurimiseks kogutakse loodusest.