Õppeprogrammid

Programmi raames õpitakse läbi erinevate mängude, otsingute ja vaatluste tundma oma õueala putukaid.

KIK toetab 2025/2026 õppeaastal programmi läbiviimist.

Õppeprogramm toimub Soomaa rahvuspargis Ruunaraipe luidetel. Õpilased harjutavad mänguliste ülesannete abil kaardi ja kompassiga orienteerumist, pinnavormide eristamist, tutvuvad taimestikuga, katsetavad lõkke süütamist tulepulgaga ja veedavad klassiga koos aktiivselt aega looduses.

Retkel seenemetsa otsitakse võimalikult erinevaid liike ja tutvutakse nii mürgiste, söögikõlbmatute kui ka söögiseentega. Peale metsaretke koostatakse koolis väike seenenäitus ka teistele tutvumiseks.

Lapsed tajuvad magnetismi tõelise maagiana. Eesmärgiks on katsete tegemise abil arendada laste uurimisoskusi, võimet püstitada lihtsamaid hüpoteese, teha järeldusi ja samas aktiveerida laste sõnavara. Läbi katsete selgitatakse eakohaselt magnetväljaga seonduvaid loodusnähtusi ehk kuidas on võimalik elu Maal. Magnetiga tehtud katsed on selleks parim vahend. Katsete käigus tekib uudishimu ja lapse vaimne aktiivsus aktiveerub. Seetõttu pole vaja muretseda, et laps ei mõista katsete olemust. Lisaks arutleme koos lastega:
Elurikkus: loodus on nagu suur kodu, kus elavad inimesed, loomad, linnud ja taimed. Kõigil on oma koht ja ülesanne. Kui üks liik kaob, siis tunnevad ka teised puudust.
Kliimamuutused: kui loodusesse satub liiga palju prügi ja õhku liiga palju suitsu, muutub ilm ning loomadel ja inimestel võib olla raskem elada.
Ringmajandus: magnet aitab meil aru saada, et mõned asjad ei pea minema prügikasti – näiteks metallist esemeid saab uuesti kasutada. See aitab hoida loodust puhtana.

Praktiline õppeprogramm koosneb kahest osast:

1. Teeme katseid - Lapsed jagatakse  kuni  kuude rühma  kuni 2-4 liikmelistesse gruppidesse, kus igal grupil on oma katsetekohver ja kõik saavad katsed läbida. Lisaks on kasutusel interaktiivne vahend õppe näitlikustamiseks ja kolm eksponaati (võimalus ise katsetada), et paremini mõista magneti toimimise põhimõtteid. Seome õpitud teadmised loodushoiuga.
2. Õpitu kinnistamine - Meisterdame ise magnetmängu, kus esitame erinevaid küsimusi õpitu kohta.

Õppetööd läbivad teemad:

• arutleme ja uurime kus magnetit kasutatakse, kuidas see avastati ja toome näited loodusest;
• uurime katsete abil, kuidas magnet töötab ja kuidas see on seotud meie koduplaneediga;
• Meisterdame ühiselt magnetmängu, kus esitame erinevaid küsimusi õpitu kohta. Küsimused puudutavad ka seda, kuidas saame hoida loodust puhtana, miks on tähtis elurikkus ja mida saab teha vanade asjadega, et need ei jääks prügimäele;
• õppetöö lõppedes arutleme, mida uut teada sain.

NB! Praktikum viiakse läbi Pernova Tehnikamajas , Kooli 6b II korruse füüsika- ja matemaatikalaboris

Õppeprogramm on mõeldud 6-7a. lastele. Õppegrupis 12 last ja 24  lapse puhul viikase õpe läbi kahe õpetajaga, kahes erinevas grupis.

Mänguline ja praktiline õppeprogramm Pärnu Loodusmaja talveaias.

• tutvub juhendatud vestluse käigus talveaia taimedega ja võrdleb taimede erienevusi (leht, okas, kõrge, madal, suur, väike);
• läbi mänguliste tegevuste selgitatakse, kuidas ja miks kasvab seemnest taim;
• iga laps paneb kasvama kaks erinevat seemet, programmi lõpus saab mulda pandud seemned kaasa ning jälgib edaspidi (lasteaias) nende kasvamist, täites vaatluslehte. Selle abil saab laps teadmised taime kasvamisest.

Õppetöö viiakse läbi Pernova Talveaias ja istutamiseks kohandatud õppeklassis. Tegevuste näitlikustakse:  õppefilmi, pildimaterjali, erinevate talveaia taimedega ja õppemänguga. 

Vaatluse läbi viimiseks lasteaias antakse  kaasa  trükitud juhend „Seemnest taime kasvatamine“ ja edasine töökäik. Töökäik sisaldab kahe erineva taime võrdlemist kasvamise perioodil.

Pernova Loodusmajaga tutvu siin 

NB! Programmi läbiviimine LAK-õppe võimalusega.