kestliku arengu programm
Mari Tenisson
Sihtgrupp: Gümnaasium
Lühikirjeldus:

Rühmatööga ja meeskonnamängudega lähenetakse kestliku arengu teemale. Eesmärk on anda noortele teadmised meie tarbimise mõjust keskkonnale, motiveerida neid mõtlema oma tarbimisharjumuste üle ja tugevdada noorte väärtushinnanguid. Teema käsitlemine toimub erinevates punktides, kus õpilastel tuleb lahendada ülesandeid.

Maakond: Viljandimaa
Looduspäev Soomaal gümnaasiumile
Tipu Looduskool
Sihtgrupp: Gümnaasium
Lühikirjeldus:

Tegu on mõnusa päevaga looduses. Programmi esimeses osas läbivad õpilased gruppidena Pauna matkaraja. Erinevate ülesannete käigus tutvutakse Soomaa elupaikadega ja nende säilitamisega, uuritakse mikroskoobiga turbasammalt, püütakse vee-elustikku ning proovile tuleb panna oma maitsmismeel ja meeskonnatööoskused.

Programmi teises osas valivad õpilased endale töötoa (säästlik ehitamine või Maastikukunst (LandArt)).

Maakond: Viljandimaa
Parika väikejärv
Sihtgrupp: 4-6 klass II kooliaste
Lühikirjeldus:

Programmi eesmärk:  läbi praktiliste tegevuste käsitleme soode ja rabade teket ning arengut; õpime tundma rabas elavaid linde, loomi ja taimi;                                   käsitleme soode tähtsust ja kaitse vajadust.

Maakond: Viljandimaa
placeholder
Sihtgrupp: 7-9 kl III kooliaste
Lühikirjeldus:

Õppeprogramm toetab koolis õpitud teoreetilisi oskusi praktiliste katsetega  ning aitab seostada neid igapäevaeluga.

Maakond: Viljandimaa
placeholder
Sihtgrupp: 4-6 klass II kooliaste
Lühikirjeldus:

Loodusseaduste avastamine õpilase jaoks algab tema tähelepanu köitvast loodusnähtusest või eksperimendist. Alguses vaatleja rollis, hiljem läbiviija rollis. Eksperimentide läbiviimise ajal toimub nende lahtiseletamine vastavalt VI klassi õpilase tasemele. Laiendame arusaamist looduses valitsevate seaduste ühtsusest, nende muutmatusest ja vastastikseostest.

Maakond: Viljandimaa