Õppeprogrammid

Muuseumitund käsitleb läbi praktiliste tegevuste ajaloo uurimist ning tutvustab allveearheoloogiat kui ajalooteaduse haru ja allveearheoloogide tööd. Meeskonnatööna tutvume laevavraki uurimisega, tegeleme eriilmeliste ajalooliste esemetega ning nende lugudega ühe laevahuku juhtumi raames. Arutleme arheoloogide keeruliste valikute üle ja analüüsime, kuidas mõjutavad laevavrakid merekeskkonda. 

Õppekäigul uurime Aidu karjääri tehismaastikku: kuidas kaevandamine kujundab maastikku, millised on rekultiveerimise viisid ning kuidas loodus taastub. Teeme kohapealseid vaatlusi ja  võrdleme eri kanalite seisundit. Arutleme energia- ja loodusvarade kasutuse mõjude ning loodus- ja sotsiaalmajanduslike seoste üle Eesti näitel. 

Õpperetk Selisoos, kus uurime raba kui ökosüsteemi struktuuri ja talitlust: vee- ja aineringet, süsiniku sidumist, elustiku kooslusi ning inimmõjusid. Töö toimub rühmades välisvaatluste, mõõtmiste (sh pH), proovivõttude ja lühikese väliuuringu vormis; tulemused tõlgendatakse kohapeal. 

 Avastusretkel tutvutakse Tuhkana loodusväärtustega – uuritakse põnevaid ja väärtuslikke luitemetsi, nende elurikkust ja tähtsust, tutvutakse erinevate rannakoosluste vöönditega, vesirooside rohke Tuhkana järve ökosüsteemiga, kaunite luitemetsakooslustega. Retkel tutvustakse igaühe looduskaitse põhimõtteid ning Lääne-Eesti saarte biosfääri programmiala tähtsust. Retkel selgitatakse ja kogetakse, kuidas kasutada fotograafiat uurimistöö vahendina.

Õppekäigul külastame Kabli linnujaama, kus saame võimaluse tutvuda erinevate värvulistega ning nende püüdmise ja uurimise meetoditega. Programmi eesmärk on õppida tundma linde ja nende elupaiku. Arendada õpilaste  linnuvaatlemise, kuulamise ja määramise oskusi. Saada teada, miks linde rõngastatakse ja millised on lindude püüdmise ja uurimise meetodid.