Õppeprogrammid

Õpilased uurivad Aidu karjääri kanali veekvaliteeti. Rühmad püstitavad uurimisküsimuse ja hüpoteesi, koguvad LabQuest andmekojuja ja mõõtesensoritega andmeid, teevad esmase analüüsi ning esitavad põhjendatud järelduse koos võimalike selgitustega.

“Kivististe jahil” uurivad 1.–3. klassi õpilased väikese väljapaneku juures kivististe näidiseid ning õpivad juhendaja toel ära tundma paekivi ja põlevkivi. Seejärel minnakse aherainemäele mängulisele otsingule, kus rühmad otsivad ja võrdlevad leide ning kasutavad lihtsat pildikaarti/määrajat. Programmi lõpetab ühine leidude “mininäitus” ja lühike kokkuvõte turvalisest ja loodust hoidvast käitumisest.

Õppeprogramm annab ülevaate kaevurite erinevatest töökeskkondadest ja selle mõjust tervisele. Sobib eelkõige õppeprogrammiks õpilasrühmadele.

Programmi käigus saadakse ülevaade loodusressursside – liiv, turvas, joogivesi, tehnoloogiline vesi ja põlevkivi – kasutamise kohta ning nende mõjust kaitsealale, Kurtna järvestikule.

Õppekäigul teevad 4.–6. klassi õpilased Kurtna järvestikus järve kaldal rühmatööna magevee vaatlusi: mõõdavad ja võrdlevad vee lihtsaid näitajaid ning uurivad määraja abil elustikku (taimed, pisiloomad). Koondarutelus seostatakse vee omadused, taimestik ja loomastik ning arutletakse inimese mõju ja järve hoidmise võimaluste üle.