Õppeprogrammid

Tervislik ja mitmekesine toitumine on terve eluviisi alus. Praktilises ja õpilasi kaasavas muuseumitunnis lõimitakse põnevad teadmised inimkeha toimimisest – vereringest, maitsemeeltest ja seedeelundkonnast – ning seostatakse need tervisliku eluviisi, mitmekesise ja planeedisõbraliku toitumise põhimõtetega. Õpilased on tunni vältel toidu dektetiivid, kes uurivad, mis saab toidust meie kehas, kust toit tuleb ja miks nii palju toitu raisku läheb. 

Nutiseiklus Üksnurme-Metsanurme loodusrajal on interaktiivne õppeprogramm, kus õpilased läbivad raja paarikaupa ning täidavad ülesandeid kasutades enda isiklikku nutiseadet. 4,8 km pikkusel rajal avanevad kontrollpunktides ülesanded ja küsimused, millele leiab vastused loodusest, rajal asuvatelt infostendidelt või nutiseadmest. Programmi läbimine eeldab igal paaril täislaetud akuga ning toimiva andmesidega nutiseadme olemasolu. 
Broneerimine: https://vesipapp.com/registreerimine/
 

Nutiseiklus Keila-Joal on õppeprogramm, kus õpilased õpivad tundma Keila-Joa pargi loodus- ja kultuuriväärtusi. 3,2 km pikkusel rajal avanevad õpilase nutiseadmes kindlates punktides ülesanded, mille käigus tuleb vaadelda loodust, määrata liike, mõõta, loendada, lugeda infostende. Nutiseiklust läbivad õpilased paarikaupa ja see eeldab igal paaril täislaetud akuga ning toimiva andmesidega telefoni (või muu nutiseadme) olemasolu.

Õppeprogramm toimub klassiruumis. Õpilased jagunevad gruppidesse. Grupid saavad töölehed, millel on küsimused Eesti geoloogilise ehituse, settekivimite tekkimise kohta organismide jäänuste kuhjumisel ja kivistumisel, kivististe tekke kohta, millest need meile jutustavad, mis perioodidest on kõige rohkem fossiile, miks võib Eestis leida kivistunud koralle, ege dinosauruste kivistisi ei leidu jne. Õpilased täidavad töölehte, saades vastuseid juhendaja näidatud videotest, piltidest, ise internetist otsides ja vestlusest juhendajaga. Juhendaja esitab pidevalt suunavaid lisaküsimusi ja töölehte kontrollitakse jooksvalt töö käigus. Vastused arutatakse ühiselt läbi ning juhendaja näitab vastuste kinnitamiseks videosid ja fotosid kivististest.  Pärast toimuvad grupitööd mille käigus erinevad grupid koguvad infot erinevate fossiiligruppide kohta ning tutvustavad neid siis ka ülejäänutele.