Õppeprogrammid

Õpilased uurivad taastuvenergia demokomplektide abil energia muundamist tuule- või päikeseenergiast elektrienergiaks. Muudavad tuulegeneraatori ja päikesepaneeli seadistusi ning jälgivad muutuste mõju energia tootmisele. Vaatlevad töötavat taastuvenergia süsteemi Pernova Smartpargis kliimahariduse näidisalal ja analüüsivad nähtud energiatootmise tulemusi. Lisaks arutlevad energiatootmise tuleviku ja probleemide üle Eestis.

Õppeprogramm soovitav 9. kl  õpilastele

STEAM programmi väljatöötamist rahastas Euroopa Majanduspiirkonna finantsmehhanism 2014-2021 programm „Kliimamuutuste leevendamine ja nendega kohanemine".

Loodushoiu õpiõues arutame ja kogeme ümbritsevale õpikeskkonnale tuginedes, milliseid hüvesid loodus pakub ning kuidas saame hoida looduslikku tasakaalu ja elurikkust läbi oma käitumise. Õpiõue asukoht on valitud ja seostatud õppeprogrammi eesmärkidega. Sitika talumets ja õpiõu Lääne-Virumaal Tudu lähistel programmi läbiviimise asukohana võimaldab õppeprogrammis sätestatud eesmärkide head saavutamist. Kümne hektari suurune PEFC sertifikaadiga talumets võimaldab demonstreerida keskkonnahoidliku majandamise põhimõtteid, õpilased saavad õppekeskkonnas vahetult tegutseda ning õppekeskkond toetab loodushoiu teemade käsitlemist. Soovi korral võib aga õppeprogrammi läbi viia ka mujal – koolilähedasel õuealal või õppeprogrammi korraldaja poolt organiseeritud õppeala. Õpiõue läbiviimise saab kohandada ka liikumise vm erivajadusega õpilastele (palume sellest ette teatada, et saaksime teha ettevalmistused).

Taluloomade ja lindude käitumine, kasvatamine ja söötmine. Mida on vaja loomadel kvaliteetse elu elamiseks ja heaolu tagamiseks. 

Tulge matkake, uurige ja avastage koos jahikoertega, milliste loomade tegutsemisjäljed on linnalähedal metsarajal talvel. Õppeklassis tutvustavad jahimehed Eesti metsade tuntumaid imetajaid topiste, nahkade, sarvede ja koljude abil. Koostatakse metsloomade jäljeaabits ja lindudele meisterdatakse rasvapall. Binokliga uuritakse ümbritsevat loodust.

Programm toimub Stroomi rannas. Kõigepealt õpivad õpilased kaardi ja kompassiga orienteerumist, seejärel lähevad kahekaupa rajale, kus otsivad kaardi ja kompassi abil peidetud küsimusi ning vastavad neile nutitelefonis. Teemaks on Läänemere elustik, rannaelustik, bioloogiline mitmekesisus, inimmõju rannaelustikule. Lõpus annab juhendaja tagasisidet.