Õppeprogrammid

4-tunnise programmi jooksul tutvuvad õpilased turbakohvri abil turba ja sellest saadavate toodetega, vaatavad Lilli loodusmaja linaaidas ülevaatlikku filmi soode ja rabade tekkimisest ning rabade tähtsusest inimese ja keskkonna seisukohalt. Arutletakse teemal, kas turvas on taastuv või taastumatu loodusvara. Matkavad 4,5 km pikkusel Teringi õpperajal ning lahendavad rühmatööna erinevates punktides ülesandeid. Määravad oma asukohta kaardil, korjavad taimi, maitsevad marju, möödavad turbakihi paksust, vaatlevad loomade- lindude tegevusjälgi, saavad tunnetada järve äärset õõtsikut jpm. Rühmatööna valmib raamatukene, mida saab koolis teema kordamisel kasutada.

Õppeprogrammi käigus õpitakse looduses orienteeruma ja kasutama tahvelarvutit. Õpilastel tuleb leida 15 vaatluspunkti, lugeda ruutkoodi teavet, vastata  küsimustele, täita mõnd loomingulist ülesannet jms.

Ubari Loodustarkuse Keskus ja Puhta vee teemapark  õppeprogrammide tellimusi saab teha meie veebis: www.okokratt.ee/register/

Õppeprogrammis on tähelepanu soole kui elukeskkonnale tervikuna, kuid eriliselt pöörame tähelepanu soode kasutusele, tähtsusele ja kaitsele ning selle muutumisele ajas. Lisaks vaatleme taimi, turbasammalt ja turvast ning arutleme nende kasutuse üle. Naudime kaunist ja ainulaadset looduskeskkonda. Räägime lugusid, esitame küsimusi ja otsime vastuseid.

Õppeprogrammi eesmärk. Programmi üldisem eesmärk on märgata looduse ilu ja erilisust; oskust väärtustada maastikulist mitmekesisust ning märgata inimese mõju loodusele ja seotust loodusega. Oskab kirjeldada sood elukeskkonnana (soode teket ja arengut); tunneb enamlevinud sootaimi (-marju) ja oskab kirjeldada elutingimusi ja objekte soos; teab mis on turvas ja teab tema kasutamise võimalusi; mõistabsoode tähtsust elukeskkonnana ja kaitset. Oluliseim on aga, et õpilased saaksid positiivse ja looduskeskkonda väärtustava kogemuse, julgustust eneseväljenduses ja koostegutsemises.

Vastused jäätmete kohta saavad läbi arutelude ja aktiivtegevuste.

• jäätmed ning kuidas jäätmed tekivad?
• jäätmete liigiti kogumine ning kuidas see säästab keskkonda?
• hierarha jäätmekäitluses
• erinevus on korduskasutusel ja taaskasutusel
• minu jäätmed kodus
• jäätmetekke vältimine

Ringmajandus, jäätmete liigiti kogumise põhimõtted.

Praktiline jäätmete sorteerimine, kus tuleb eraldi sorteerida: olmejäätmed, elektroonikaromi jäätmed, ohtlikud jäätmed, pakendid, pandipakendi jäätmed, paber ja papp, metall, plast ja klaas.

Praktiline jäätmete graanulite tootmise etapid, uued plasti graanulid vanadest.

Tooted, mis on toodetud jäätmetest
Õppeprogrammi läbimisel mõistetakse, et jäätmed on inimese tekitatud probleem ning nende taaskasutamine nõuab liigiti kogumist ja sorteerimist. Jäätmeid liigiti kogudes osaleme kõik ringmajanduses, suuname olemasoleva materjali uuteks toodeteks ning hoiame sellega kokku energiat ning veekulu.
Anname noorte kaudu panuse jätkusuutliku arengusse programmi läbimise tulemusel.

Ubari Loodustarkuse Keskus ja Puhta vee teemapark  õppeprogrammide tellimusi saab teha meie veebis: www.okokratt.ee/register/

Õppeprogramm viiakse läbi Metsamõisa talukompleksis, kus tutvustatakse taastuvenergia tootmisjaama. Kogu vajaminev elektrienergia toodetakse kohapeal 99% ulatuses tuule- ja päikeseenergiast. Soojusenergiat saadakse küttepuidust, talvel töötab diiselgeneraator.

Õpilastele tutvustatakse taastuvate loodusvarade kasutamise võimalusi ja  tehakse nende kasutamist tutvustavaid praktilisi töid.

Ubari Loodustarkuse Keskus ja Puhta vee teemapark  õppeprogrammide tellimusi saab teha meie veebis: www.okokratt.ee/register/