Õppeprogrammid

III kooliastme bioloogia ainekava toetavas muuseumitunnis uuritakse koos õpilastega, milline roll on mikroorganismidel meie igapäevaelus ning kuidas need nähtamatud eluvormid meid ümbritsevad. Otsimismängus otsitakse infot bakterite, seente ja viiruste kohta. Juhendatud rühmatöö käigus viiakse läbi katse, valmistatakse preparaate, harjutatakse mikroskopeerimist, püstitatakse hüpoteese ning analüüsitakse katse tulemusi.

Õppeprogrammis tutvustatakse põhjalikult rändkivide tekkimist, liikumist ning Eestis paiknevaid rändkive. Osalejatele antakse ülevaade jääaegade ja jäävaheaegade vaheldumisest ning kliima muutustest nii minevikus kui ka tänapäeval. Programmis tutvustatakse jääliustiku tekkimist ning selle liikumisega kaasnevaid mõjusid.

Kuidas on elatud ajast aega kooskõlas loodusega, saadakse teada läbi erinevate tegevuste – kultuuripärandi bingo, terast leivani pildijada kokku panemine, aidas käsikiviga jahvatamine, puude, põõsaste ja ravimtaimede tundmaõppimine matkarajal Ähijärve ääres. Kuulatakse kohalikke muistendeid ja arutatakse, mida kõike pakub meile mets. Selgub, et eelmiste põlvede teadmised on väga väärtuslikud tänapäevalgi ning kultuuripärandi kandja on igaüks.

Õuesõppeprogramm, mille käigus uuritakse Jääaja Keskuse parve pealt Saadjärve. Mõõdetakse vee omadusi ning püütakse veetaimi. Arutletakse inimese ja järve omavaheliste seoste üle.

Programmis arutletakse, mis on jääaeg ja jäävaheaeg ning kuidas ja kus elasid jääaja üle inimesed ja loomad. Pikemalt räägitakse, mis loom oli mammut ja millistes tingimustes talle meeldis elada. Räägitakse ka teistest loomadest, kes on jääajal elanud ning tutvutakse loomadega, kes elavad tänapäeva Eestis.