Maakond
Hind
Keel
Sihtgrupp
Keskus
Grupi suurus
Kvaliteedimärgis
HETKEL PROGRAMMI EI PAKUTA
Programmi eesmärk on tutvuda erinevat tüüpi märgaladega, arendada meeskonnatöö oskusi ja õppida koostama kokkuvõtet ning seda esitlema. Programmi näol on tegemist bussireisiga koos peatustega ja töölehe täitmine reisijuhi selgituste põhjal. Peatuskohti võib valida vastavalt soovile. Näidisteekond (programmileht): • Vooremäel on väga hästi vaadeldav Võrtsjärve roostik, Väikese – Emajõe suue, linnamägi. • Helme ordulinnuse varemed – kui soovite luua seoseid ajalooga ja käia Helme koobastes. • Teringi raba – raja pikkus on 4,5 km, läbides nii metsa kui soo. RMK Sakala keskusest eelneval kokkuleppel võimalik tellida giiditeenust. • Taagepera loss – võimalus teha ekskursioon lossis ja süüa lõunat. Väga olulised on järeltegevused koolis - iga rühm teeb päevast kokkuvõtte ja koostab klassile esitluse.
Põhjakaapija ja planktonivõrguga elusorganismide püüdmine, vaatlus ja määramine kodukooli lähedases tiigis, järves või kraavis.
Õpperetkel tutvume soo tüüpidega. Õpime raba läbimist räätsadega, õpime tundma rabaelustikku. Liigume loomaradadel, tutvume loomade tegevusjälgedega, tutvume soo võimalike ohtude ja hüvedega. Tutvume soo kuivendamiseks rajatud kraavidega, räägime süsinikuringest looduses ja rabade tähtsusest süsiniku sidumisel.
Tutvumine Vilsandi rahvuspargis asuva Harilaiu looduskeskkonnaga - kõrelombid, riimveeline järv, rannajoone muutumine, Läänemere rannikuala elukeskkond, taimestik ja loomastik.
Programm tutvustab Saaremaa ja kogu Eesti jaoks väga olulist veekogu – Läänemerd. Läbi aktiivtegevuste saavad osalejad teada, mida kujutab endast veekogu Läänemeri, kuidas mõjutavad erinevad tegurid merd, miks on Läänemeri väga tundlik erinevatele reostustele, milline on Läänemere veerežiim. Osalejad saavad tundma õppida erinevaid taime- ja loomaliike, mis on omased just Läänemerele. Tutvume teiste Läänemere – äärsete riikidega. Kuna programmi läbiviimise koht asub Vilsandi Rahvuspargis, siis arutletakse looduskaitse ja selle vajalikkuse üle. Õpilased oskavad märgata keskkonnarikkumisi ja teavad, kuhu nendest teatada.