aerofoto millel näha hooned, mets põld
Kaido Veski
Sihtgrupp: 1-3 klass I kooliaste, 4-6 klass II kooliaste
Lühikirjeldus:

Praktiline õppeprogramm võtab looduses kokku klassiruumis käsitletud kaardi ja plaaniga seotud teemad, sisaldab elemente orienteerumisest ning illustreerib need omakorda vaadetega droonilt. Liigume korduvalt üldistelt teemadelt kitsamatele ja tagasi ning päeva lõpuks omame oluliselt paremat arusaamist ruumist enda ümber.

Aastaajad köögiaknas
Kaido Veski
Sihtgrupp: 1-3 klass I kooliaste
Lühikirjeldus:

Meie õpipaik asub metsa, talu ja niidu veerel, moodustades kenasid ja lihtsalt hoomatavaid kontraste. Käesolevas programmis vaatleme ja võrdleme aastaaegade eripärasid ning võtame üheskoos ette mitmeid parasjagu pakilisi praktilisi ülesandeid. 

Õpilased kuhikpeenraga tutvumas
Kaire Rapur
Sihtgrupp: 1-3 klass I kooliaste
Lühikirjeldus:

Mänguline avastusretk toetub pealkirjale kohaselt mängulisusele ja avastamisele. Taluõuelt niidule, laudast sitiklasse, mööda kivirahnusid ja metsarada. Kogudes, uurides ja arutledes ning võimaldades õpetajal retke kulgu, teemasid ja fookust oma soovide järgi nii eelnevalt kui ka kohapeal jooksvalt kohendada.

Jändikud puud kevadises metsas
Roela Kodukant
Sihtgrupp: Lasteaed, 1-3 klass I kooliaste, 4-6 klass II kooliaste
Lühikirjeldus:

Retk Roela oosil räägib jääajal toimunud pinnavormide muutumisest, ooside tekkest ja elutegevuse jälgede märkamisest looduses ja meie ümber.
Tutvutakse Puusepa järve elustikuga ja ökosüsteemidega.

Tõravere programmi pilt
Anna-Grete Joamets
Sihtgrupp: 4-6 klass II kooliaste
Lühikirjeldus:

Uurime observatooriumi juures meie Päikesesüsteemi mudelit, teeme päikesekella abil kindlaks kellaaja.Tutvume erinevate elupaikadega: põldude, eri metsatüüpidega, Vaatame Elva jõge ja väikese kosega Mosina vesiveskit. Õpime tundma tee peal kohatavaid taime, looma- ja seeneliike. Mosina vesiveski sillal räägime vana aja toidu valmistamis- ja varumiskommetest. Lahendame loovust, arvutus- ja mõtlemisoskust arendavaid ülesandeid päikesesüsteemi, ilma, looduse ja liikide ning meie igapäevaelu kohta. Õpilastel on võimalus kaarti lugeda ja oma asukohta jälgida. Programmi rikastavad mängud ja mõistatused.