Õppeprogrammid

 3,5 tunnise programmi jooksul tutvuvad õpilased turbakohvri abil turba ja sellest saadavate toodetega, vaatavad õppeklassis ülevaatlikku filmi soode ja rabade tekkimisest ning rabade tähtsusest inimese ja keskkonna seisukohalt. Minnakse 700 meetri kaugusele Ämmesohu ja seal matkatakse räätsadega umbes 1 km, mille käigus tunnetatakse raba erinevate meeltega ja kogutakse taimset materjali.  Rühmatööna õppeklassis valmib tööleht, mida saab koolis teema kordamisel kasutada.

Programmi eesmärgiks on tutvustada lastele mitmekesist metsaelustikku koos puude, sammalde, samblike, lindude ja loomadega ning looduses liikumise reegleid ja ohte. Õppida märkama erinevaid liike ja neid abivahenditega määrama. Tähele panema erinevate organismide omavahelisi seoseid ja toiduahelaid.  Kaadi abil liikuma. Õpime aru saama loodusest kui terviksüsteemist, inimese ja teda ümbritseva keskkonna vastastikustest seostest ning inimese sõltuvusest loodusressurssidest.

Programmi eesmärk on tutvustada ja õpetada väärtustama erinevaid looduslikke (nii taimsed, kui loomseid) tekstiilmaterjale. Analüüsida erinevate materjalide tootmise keskkonnamõju ning arutleda keskkonnahoidlike tarbimisharjumuste üle. Programmi esimeses osas saavad õpilased ise läbi teha linatööd, programmi teises osas saavad ise osaleda villatöödel.   

Õppeprogrammi eesmärgiks on Mulgi Elamuskeskuse õuealal paiknevate taluloomade ja aiamaa abil õpilastele näidata puhta ja maheda toidu tootmist, erinevaid seoseid looma- ja taimekasvatuse vahel ning selle mõju inimesele ja keskkonnale. Õpitakse tundma läbi praktiliste tegevuste koduloomade kehaehitust, isas- ja emasloomade nimetusi. Maitstakse ja vaadeldakse igapäevaseid aiasaaduseid, nende ehitust ning eluringi. Õpetatakse aru saama loodusest kui terviksüsteemist, inimese ja teda ümbritseva keskkonna vastastikustest seostest ning inimese sõltuvusest loodusressurssidest.

Programmi eesmärgiks on koolis õpitud oskuseid (ka varasemates klassides õpitut) rakendada maaelu igapäevaste probleemide lahendamisel. Rühmatööna õpilased lahendavad praktilisi ülesandeid, kus on vaja mõõta, arvutada, määrata, võrrelda  ja analüüsida saadud tulemusi. Programmi praktiliste ülesannete abil tutvustatakse õpilastele taluelu jätkusuutliku majandamise põhimõtteid, õpetatakse õpilasi kasutama loodussäästlikke ja jätkusuutlikku arengut toetavaid tegutsemisviise; hindama ning vajaduse korral korrigeerima oma tarbimisvalikuid ja käitumist.