Õppeprogrammid

Õpilased osalevad retkel kahes osas: esimeses osas uuritakse Avaste soos loodust, jälgitakse taimede ja loomade kohastumusi ning tehakse vaatlusi töölehtede abil.
Teises osas liiguvad õpilased mööda Avaste astangut, kus käsitletakse maastiku kujunemist, inimese tegevuse mõju loodusele ning võrreldakse metsa ja soo elutingimusi.

Õppeprogramm viib õpilased uurima kooli lähedase veekogu vee-elustikku, keskendudes vee-selgrootutele, nende kohastumustele ja ökosüsteemi rollile ning mageveekogudele, nagu tiigid, järved, jõed ja ojad. Programmi käigus tehakse praktilisi vaatlusi, kogutakse proove, koostatakse toiduahelaid ja arutletakse inimtegevuse mõju ning jätkusuutlikkuse üle.

„Paleoseiklus” on 4.–6. klassi õpilastele mõeldud uurimuslik õppekäik, kus näidistevaatluse ja „kivististe jahi” kaudu õpitakse, kuidas kivimid ja kivistised jutustavad Ida-Virumaa muistse mere lugu ning kuidas kaevandamine maastikku muudab. Õpilased määravad rühmatööna leide lihtsustatud välimääraja abil ning loovad leitud materjalist mininäituse. Programmi lõpus tehakse ühiselt järeldusi, mida leiud räägivad umbes 450 miljoni aasta tagusest elust meres.

 Valgejärve loodusrajal esindatud Eestis leiduvatest metsatüüpidest valdav enamus: nõmmemetsad, palumetsad, laanemetsad, salumetsad ning raba. Metsaprogramm kulgeb suures osas Valgejärve loodusraja kaitsealuses metsas. Raja mitmes punktis on võimalus näha  kaitsealuse metsa ja kaitseala piiril oleva tulundusmetsa erinevusi eeskätt metsa majandamisvõtete vaates. Metsaprogrammi läbides saab juhendajal võimaluse selgitada loodus- ja majandusmetsade kujunemist  ja seda kuidas mõjutab majandustegevus metsa kooslust ja selle elurikkust.

Õppeprogrammi kestel otsitakse metsast imetajate tegevusjälgi. Igale õpilasele jagatakse roll metslooma näol (silt pildi ja jäljega) ja tal on võimalik loomaga seonduvalt teha programmi käigus tegevusi: osaleda mängus ja arutelus. Programmis räägitakse jahimehe rollist ja küttimisest. Katsutakse kütitud metsloomade sarvi, kihvasid ja kolpasid.