Õppeprogrammid
Seljakotiprogramm annab õpetajale või grupijuhile võimaluse iseseisvalt programmi läbi viia, kasutades selleks külastuskeskuse poolt välja töötatud töölehti ja teisi õppevahendeid.
Programm on jätkuks kevadisele „Puu-uurijad I“ programmile. Sügisel saame tuttavaks – hobukastani, tamme, sarapuu, pihlaka, jalaka, künnapuu, haavapuuga. Kohalikele lastele põimime programmi ka võru keelt.
Sinasõprust luuakse kodukoha loodusega. Puu-uurijad tutvuvad Eestimaal looduslikult kasvavate puudega. Kõige paremini sobib programmiks kevadine aeg.
Rännates läbi soo, tutvume erinevate soo arenguastmetega: madalsoo, siirdesoo, kõrgsoo ehk raba. Õpime tundma soos kasvavaid taimi ja soos elavaid loomi. Otsime vastust küsimusele: „Kas turvas on taastuv või taastumatu maavara?“
Programm arendab looduse tundmist, märkamist ja seoseid, grupitöö kogemust, keskendumist ja tähelepanu. Programm aitab õpilasel ise uurida ja avastada seoseid enda, looduse ja matemaatika vahel.
Õpime kuidas ära hoida tulekahju puhkemist ning seda, kuidas tegutseda, kui tulekahju on ikkagi looduses puhkenud.
Programmi käigus liigume metsas, kus õpime tundma erinevate seente ja marjade tunnuseid ning õpime vahet tegema erinevatel seeneliikidel ning samuti võrdleme erinevaid metsamarju.
Programmi eesmärk on õppida tundma meie mitmekesist metsaloodust, loomi ja linde. Tutvuda nende talvise elutegevusega ja nende toiduahelaga.
Linnud ümbritsevad meid kõikjal – laiaulatuslikest metsamassiividest suurte linnadeni välja. Eestimaa linnuriik on rikkalik.
Kuusepuu on meie metsade tavaline metsapuu ja läbi aegade olnud meie sõber. Programmi eesmärk on teda ja tema sõpru ning vaenlasi tundma õppida.