Elu looduses erinevatel aastaaegadel

Programmi eesmärgid: Hinnata ja väärtustada Eestimaa loodust, temas toimuvaid aastaaegadest tingitud muutusi. Hinnata looduse hoidmiseks ja kaitsmiseks tehtavaid pingutusi. Tegevuse kaudu õppida märkama, tajuma ja tunnetama loodust sügavamalt kui vaid esmapilgul nähtav.

Vastavalt sihtgrupile valitakse sobivaimad õppemeetodid ( n kasutatakse arutelusid rühmades ja rühmade vahel,  matkajuhi ja rühmade omavahelist väitlust, situatsiooniülesandeid, rollimänge, praktilisi ülesandeid, käelisi tegevusi). Õpitakse eakohasel viisil enda valikuid põhjendama, järeldusi tegema, seoseid looma.

Programmi ülesehitus:

• Saabumine sihtkohta. Programmi üldine tutvustus väliõppeklassis.
• Programmi läbiviimine maastikul.
• Kokkuvõtted, tagasiside väliõppeklassis.
• Soovi korral lõke ja kerge eine (osalejad ise võtavad kaasa).
• Tagasisõit.

Täpne ajakava lepitakse kokku tellijaga.

Vastavalt kooliastmele lepitakse kokku 3-4 teemat, mida programmi raames käsitletakse:

• Liikumine kevadisel, suvisesel, sügisesel või talvisel maastikul metsas, niidul, soos.
• Matkamine mööda loomade radasid, kus õpitakse tundma loomade käitumist ja harjumusi, vaadeldakse olenevalt aastaajast loomade poolt jäetud jälgi, söögi- ja magamiskohti, urgusid. Loomade elupaiga seos looduskeskkonnaga.
• Muutused loomade välimuses ja käitumises sõltuvalt aastaajast.
• Ilmastik, ilmastiku muutused ja nende mõju looduskeskkonnale.
• Looduse häälte kuulamine ja nende lugemine.
• Looduses viibimisel enda soojendamiseks ja toidu valmistamiseks sobiva lõkkekoha leidmine ja selle ette valmistamine, lõkke süütamine ning pärast lõkke kustutamine ja lõkkeaseme koha jälgede kaotamine.

 Õppimise tulemused:

• Osalejad saavad teada, et igal nähtusel on põhjus ja igasugune muutus looduses kutsub esile teisi muutusi keskkonnas.
• Osalejad saavad teada, et mis toimub loodusega erinevatel aastaaegadel.
• Osalejad õpivad uusi teadmisi loomade kohta nii kevadel, sügisel, suvel kui ka talvel.
• Osalejad oskavad märgata ja leida aastaaegadele omaseid tunnuseid.
• Osalejatel on suurenenud teadmine metsloomade rollist looduses, paranenud metsloomade kommete tundmine.
• Osalejatel on suurem huvi elusolendite kaitsmise vastu looduses.
• Peale õppe läbimist oskavad osalejad hinnata matkadel või metsas liikumisel inimtegevuse tagajärjel tekkivaid ohte loodusele.

Seos õppekavaga:

Programmi saab kohandada sobivaks erinevatele vanusegruppidele, et see kinnistaks eelnevalt õpitut (õppesisu). Seotud õppekava läbiva teemaga “Keskkond ja jätkusuutlik areng”. Programmi läbimisel areneb õpilaste keskkonnateadlikkus, võetakse rohkem omaks säästliku eluviisi ja jätkusuutliku arengu idee ning kujunevad keskkonda väärtustavad hoiakud. Õpilane suhtub vastutustundlikumalt elukeskkonnasse, väärtustades looduslikku mitmekesisust, jätkusuutlikku ja vastutustundlikku eluviisi ning säästva arengu põhimõtteid.