Loodus õpperajal 2 | Keskkonnaharidus

Междисциплинарная интеграция:

Loodusainete ainevaldkond.

2. kooliaste (4.-6. kl)

Õpilane:
kirjeldab metsa kui ökosüsteemi, sh keskkonnatingimusi metsas; võrdleb metsatüüpide erinevates rinnetes kasvavaid taimi; selgitab, kuidas kaitsta elurikkust metsas; nimetab säästva metsanduse põhimõtteid; kirjeldab tootjate, tarbijate ja lagundajate rolli; kirjeldab inimese mõju looduskeskkonnale ja selgitab, kuidas võivad muutused keskkonnas põhjustada elustiku muutusi; selgitab keskkonnakaitse vajalikkust.

Результат учебы:

Õppeprogrammi eesmärgiks on elusloodusega vahetult tutvuda. Vastavalt aastaajale ja õpperajale keskendutakse rohkem seentele, lindudele, loomade tegevusjälgedele, putukatele, taimedele või muudele huvitavatele objektidele (nt paljandid, rändrahnud vm). Eesmärk on õppida märkama, tähele panema ja hindama loodust enda ümber ning mõistma looduskaitse tähtsust.

Методы:

Õppemeetodid

Rühmatöö või individuaalsed ülesanded, võrdlemine, mõõtmine, loodusvaatlused ja uurimine, kogumine, hariduslikud mängud.

Õppeprogrammi läbiviimiseks vajalikud õppematerjalid ja vahendid

Ülesannete juhendid või tööleht, infoleht, paber, pliiatsid, luubid, mõõtmisvahendid, binoklid. Õppevahendid võtab kaasa muuseumipoolne juhendaja.
Õuesõppe tundide puhul palun arvestada riietumisel ilmastikuga, panna jalga mugavad matkajalanõud ning kaasa võtta väike söök ning vesi.

Руководство для учителя:

Õpetajal palume registreerumisel teavitada muuseumi teabespetsialisti või juhendajat grupi erisustest (näiteks erivajadusega õpilased jm) ja soovidest, koostöös kooliga täpsustame programmi võimalused.

Programmiks vajalikud õppevahendid annab juhendaja. Täpsem lisainfo saadetakse õpetajale registreerumisel. Õuesõppe tundide puhul palun arvestada riietumisel ilmastikuga, panna jalga mugavad matkajalanõud ning kaasa võtta väike söök ning jook.

Ключевые слова:

loomad

taimed

loodusretk

Целевая группа:

4-6 klass II kooliaste

Продолжительность:

3 tundi

Размер группы:

25

Время проведения:

Kevad

Suvi

Sügis

Место проведения:

Loodus- või matkarajal vastavalt kokkuleppele

Язык:

Ссылки:

Loodus õpperajal 2

TÜ loodusmuuseumi ja botaanikaaia veebilehel

Длинное описание:

1) Sissejuhatus õppekäiguks - tutvustatakse õppekäigu kava ja reegleid, räägitakse ohutusest metsas liikumisel.
2) Õppekäik loodusrajal. Kokkuvõte õppekäigust.
Vastavalt aastaajale ja õpperajale uuritakse erinevaid teemasid matka käigus: taimed (taimede mitmekesisus, söödavad ja mürgised taimed), putukad, linnud (lindude vaatlus ja tundmine, tegevusjälgede vaatlemine), imetajad (tegevusjälgede vaatlemine), seened (seente mitmekesisus, söödavus ja mürgisus), muud huvitavad objektid rajal (paljandid, rändkivid, veekogu jne). Arutatakse inimese mõjust loodusele ja looduskaitse tähtsuse üle. Vaadeldakse ka looduse märke, et mitte iseseisvalt liikudes metsa ära eksida.

Programmi käigus tehakse rühmatööna või individuaalselt erinevaid looduse õppimisele suunatud aktiivülesandeid ja mänge, mis pärast koos kokkuvõtete ajal üle vaadatakse ja läbi arutatakse. Ülesannetes ja mängudes kasutatakse loodusvaatlusi ja liigi õpet, erinevate tunnuste ja omaduste leidmist, uurimist, mõõtmist, otsimist, mis arendavad laste looduse märkamise oskusi ja kinnistavad loodusalaseid teadmisi.

Aktiivülesannete näited:
- Õppekäigul on kogutud hulk objekte, mida kõik saavad tuvastada kompamismeele abil. Õpilased istuvad ringis, silmad kinni, kõik saavad ühe objekti, mille detailid kompamise abil meelde jätta. Hiljem need segatakse, jagatakse uuesti laiali ning lapsed hakkavad neid üksteisele ulatama. Mäng on läbi, kui kõik leiavad enda esimese objekti üles. Mängus kasutatakse erinevaid objekte alates käbidest, lõpetades loomanahkadega.

- Bingo, kus on eri looduse objektid, mis tuleb ära märkida, kui objekti on märgatud.
- Kõik saavad matka jooksul isiklikud (või väiksemale grupile mõeldud) ülesanded, mida nad peavad jooksvalt täitma ja matka lõpus teistele tutvustama.
- Tegevused, mille käigus kasutada erinevaid määrajaid.

Последнее обновление:

14.01.2025