Tutvumine Pernova Loodusmaja erinevate elusorganismide kogude ja kollektsioonidega: metsloomad - Eesti metsloomade topised Loodusmajas; linnud - Eesti lindude topised, kalad - Loodusmaja akvaariumid; taimed - Loodusmaja talveaia taimed; putukate ja seente näidised.
Selgitatakse kõikide elusorganismide ühised tunnuseid ja räägitakse nende mitmekesisusest.
Õppetööd läbivad teemad:
- ringkäik loodusmajas - tutvutakse Pernova kogude ja kollektsioonidega;
- elusorganismide jaotamine eluslooduse riikidesse;
- lindude ja kahepaiksete liikide määramine netimäärajatega;
- töölehe täitmine eri rühmade elusorganismide õppimisel ja võrdlemisel.
Междисциплинарная интеграция:
Seos õppekava üldosaga: aitab omandada õpipädevust, õpilased harjutavad infotöötlemise oskust ja suhtluspädevust.
Õpilased omandavad loodusteaduslikke teadmisi erinevates valdkondades (füüsikalised, matemaatilised, bioloogilised jm) eesmärgiga tõsta keskkonnaalast teadlikkust ja tutvustada säästva arengu põhimõtteid.
Ainetevaheline lõiming
Loodusõpetuse ainekava: organismid ja elupaigad.
Matemaatika ainekava: võrdlemine, rühmitamine; kasutab õppides info- ja kommunikatsioonitehnoloogia vahendeid.
Eesti keele ainekava: teksti lugemine, info otsimine, kirjutamine.
Отношение к учебной программе:
Результат учебы:
teab kõikide elusorganismide ühiseid tunnuseid;
toob näiteid organismide mitmekesisusest;
oskab väärtustada organismide olulisust ja tähtsus looduses.
Методы:
Meetodid: vaatlus, arutelu, määramine.
Vahendid: metsloomade topised, kasvuhoonetaimed, akvaariumikalad, lülijalgsete näidised, seente näidised, pildid, määrajad, iPadid.
Руководство для учителя:
Enne õppeprogrammile tulekut tutvub õpetaja programmi sisu ja eesmärkidega ning tutvustab õpilastele õppeprogrammi kulgu. Õppeprogrammi kokkuleppimisel palume täpsustada klassi/rühma suurust, õpilaste vanust ja võimalikke erivajadusi.
Õppeprogrammi ajal innustavad kaasas olevad täiskasvanud õpilasi programmist aktiivselt osa võtma ja jälgivad, et õpilased käituvad headele tavadele vastavalt. Vajadusel täidavad kohapeal programmi raames kokkulepitud ülesandeid.
Programm ei eelda varasemaid eelteadmisi.
Pärast õppeprogrammi toimumist palume õpetajal edaspidises õppetöös seostada õppeprogrammis käsitletud teemad ja omandatud teadmised kooli õppetööga.
Õppeprogrammi toimumise järel kogume õpetajatelt tagasisidet kohapeal küsimustiku abil, mis täidetakse tahvelarvutis. Vastused kogume oma andmebaasidesse, et vajadusel sisse viia parendused.
Palume kaasa võtta vahetusjalanõud, õppetöö toimub siseruumides. Täpsem info hoone eripärade kohta on esitatud lisainfo all.
Целевая группа:
Продолжительность:
Размер группы:
Время проведения:
Цена:
Доп. информация:
Grupi suurus 12- 24 õpilast.
Maksumus:
kuni 12-le õpilasele 2x45 min - 80 €.
kuni 24-le õpilasele 2x45 min - 160 €.
Suurema grupi puhul võimalus valida kõrvale teine programm.
Vajadusel erikokkulepped toitlustuse osas (nt programmipäeva tellimisel).
Erivajadustega õpilaste puhul vajalik eelnev konsultatsioon, v.a liikumispuudega õpilased - ratastooliga ligipääs hoovialal ja majas, hoones olemas kaldtee ja invalift.
Keskusel olemas oma parkla (k.a bussid, jalgrattad).
Pernova Hariduskeskuses kantakse vahetusjalanõusid.
Место проведения:
Место исполнения:
58.375439431594, 24.531361680205
Programmi läbiviija:
Kadri Kilusk (Bioloogia MSc), Celia Hirmo (Bioloogia didaktika MSc), Elisabeth Loorents (Veeteede haldamine ja ohutuse korraldamine BCs), Katrin Ekštein (Keskkonnakorraldus BSc).
Õpetajate kvalifikatsiooni ja kogemuse kohta leiate täpsemat infot järgmiselt lingilt-https://keskkonnaharidus.ee/et/keskused/pernova-hariduskeskus
Язык:
Длинное описание:
Sissejuhatus (15 min) : vestlus teemal praktikumi läbiviimise ohutus ja järgneb ühine ekskursioon Pernova Loodusmajas, kus tutvutakse erinevate elusorganismide kogudega, väljapanekute ja kollektsioonidega:
- metsloomad - Eesti metsloomade topised Loodusmajas;
- linnud - Eesti lindude topised Loodusmajas;
- kalad - Loodusmaja akvaariumid;
- taimed - Loodusmaja talveaia taimed;
- putukad ja seente näidised.
Teemaarendus (70 min):
- igale õpilasele antakse sedel ühe elusorganismi nimetusega, õpilane leiab selle organismi Pernova Loodusmajast ja täidab töölehe tema elutegevuse kohta;
- klassis korratakse üle elusorganismide ühised omadused;
- rühmitatakse organismid, mis õpilastele jagati, eluslooduse süsteemi;
- tutvutakse elusorganismi rühmade erinevate kohastumustega;
- iga õpilane määrab erinevate netimäärajate (I-Pad) abil talle antud pildilt ühe linnu ja ühe kahepaikse;
- arutelu - kui palju on maailmas erinevaid liike; kes neid uurib, miks?
Kokkuvõte (5 min):
- teadmiste kontroll, mida uut teada sain või mille kohta soovi veel teada saada.