Meeleolukas programm „Koolipäev kelgukoertega“ toimub Kelgukoerte Treeningkeskuses (Ahunapalu, Tartumaa). Siin on kodu enam kui kolmekümnel ülisõbralikul kelgukoeral. 2,5-tunnine programm on üles ehitatud koolipäevana ja seda on võimalik kohaldada kõigile vanuseastmetele.
Programmi jooksul saab teada töötavate kelgukoerte põneva eluolu kohta, räägime põhjamaisest elustiilist, koeratõugudest ja nende otstarbest ning koera eest hoolitsemisest. Õpime koertega suhtlemist ja teeme minimatka koos kelgukoeraga.
Междисциплинарная интеграция:
Seosed riikliku õppekavaga (I kooliaste)
tunneb rõõmu teadasaamisest ja oskamisest
oskab õppida koos teistega, paaris ja rühmas
käitub loodust hoidvalt;
oskab sihipäraselt vaadelda, erinevusi ja sarnasusi märgata ning kirjeldada;
tunneb rõõmu liikumisest, loovast eneseväljendusest ja tegevusest.
Seosed riikliku õppekavaga (II kooliaste):
väärtustab säästvat eluviisi;
oskab esitada loodusteaduslikke küsimusi ja hankida loodusteaduslikku teavet;
oskab looduses käituda;
huvitub loodusest ja looduse uurimisest;
väärtustab tervislikke eluviise.
Seosed riikliku õppekavaga (III kooliaste):
mõistab inimese ja keskkonna seoseid;
suhtub vastutustundlikult elukeskkonda;
tegutseb loodust ja keskkonda säästes;
oskab esitada loodusteaduslikke küsimusi, nende üle arutleda, esitada teaduslikke seisukohti ja teha tõendusmaterjali põhjal järeldusi;
väärtustab ja järgib tervislikku eluviisi ning on füüsiliselt aktiivne.
Programmis tutvustatav on seostatud selles osaleva klassi ainekavaga lähtuvalt riiklikust õppekavast, näiteks 1. klass – aastaajad, 2. klass – maismaaloomad, 3. – loomade eluviisid, liikumine 4. klass – geograafilise asendi iseloomustamine, 5. klass – ilmastik, 6. klass – elukeskkond, 7. klass – liikumine ja jõud jne
Ainetevaheline lõiming: loodusõpetus, kehaline kasvatus, ajalugu, geograafia, eesti keel, matemaatika
Отношение к учебной программе:
Результат учебы:
1. Oskab käituda koertega suheldes.
2. Mõistab erinevate koeratõugude otstarvet.
3. Saab aru töökoerte olemusest ja sellest, mis eristab neid lemmikuna kodudes peetavatest koertest.
4. On saanud teadmisi põhjamaisest eluolust ja elustiilist.
5. On saanud praktilisi teadmisi koerapidamisest ja koera eest hoolitsemisest.
6. On saanud kogemuse kelgukoeraga matkamisest.
Методы:
Rühmatöö, arutelu, mäng, osalus, vaatlus.
Руководство для учителя:
Grupi saatjalt ootame, et ta haldaks gruppi. Soovitav on eelnevalt lastele meelde tuletada külas viibimise käitumisreegleid. Väga teretulnud on grupi saatjapoolne huvi käsitletavate teemade ja tegevuste suhtes.
Selga soovitame panna ilmastikule vastav riietus, samuti jalatsid. Kogu programm toimub õues.
Arvestada tuleb võimalusega, et riided ja jalatsid võivad määrduda.
Enne programmi algust tutvustame keskuses viibimise käitumisreegleid, millest palume kogu siinviibimise ajal kinni pidada. See on oluline nii koerte kui ka inimeste turvalisuse seisukohalt.
Keskuses on võimalik kasutada välikemmergut.
Kehtib reegel: kõik, mille oled meie juurde kaasa toonud, viid siit ka ise ära.
Целевая группа:
Продолжительность:
Размер группы:
Время проведения:
Цена:
Доп. информация:
Grupihinnad:
kuni 20 inimest – 300 EUR + kuni 2 täiskasvanut TASUTA
21-25 inimest – 350 EUR + kuni 2 täiskasvanut TASUTA
26-30 inimest – 400 EUR + kuni 3 täiskasvanut TASUTA
31-35 inimest – 450 EUR + kuni 3 täiskasvanut TASUTA
36-40 inimest – 500 EUR + kuni 4 täiskasvanut TASUTA
Programmi osaks on piknik lõkke ääres. Toitlustus on arvestatud grupi hinna sisse.
Место проведения:
Место исполнения:
58.31124059735, 27.27824319877
Programmi läbiviija:
Язык:
Ссылки:
Длинное описание:
Programmi tunniplaan:
Klassijuhatajatund – tutvustame eelseisvat päeva ja Kelgukoerte Treeningkeskuse reegleid. Saame kõikide koertega tuttavaks
Maateadus – räägime, kust meie koerad pärinevad ning milline on nende algupärane elu ja töö. Tutvustame põhjamaiseid kelgukoeratõugusid. Näitame lühifilmi koerte talvistest tegemistest.
Matemaatika – arutleme numbrite keeles koerte töö üle. Teeme lihtsalt arvutusülesandeid, mis puudutavad koerte tööd (vedamist), toitmist, treeninguid ja hooldamist. Tutvustame erinevaid veovahendeid, mida koerad veavad.
Võõrkeel – räägime koerte keelest. Kuidas koerast aru saada ja kuidas vastavalt sellele infole temaga suhelda? Millal tahab koer omaette olemist ja kuidas ta sellest märku annab?
Kehaline kasvatus – teeme minimatka kelgukoeraga. Iga laps saab veovöö ja veoliiniga koera külge ühendatuna proovida, kui tugevasti üks kelgukoer tõmbab..
Söögivahetund – pakume treeningkeskuse lõkkeplatsil lõkkesuppi, pirukat ja teed.
Tunnikontroll – meeleolukas Koeravillak (Kuldvillaku tüüpi mäng) kõige selle peale, millest oleme eelnevalt rääkinud.
Lõpuring ja tagasiside – õpilased meenutavad, mis neile kõige enam meeldis ja mida uut nad teada said. Tagasiside küsimine programmile.
Võimalik koostada eriprogramm vastavalt grupi soovidele ja laste vanusele!