Kliimamuutuste tõttu on tekkimas olukord, kus mõningaid spordialasid on keeruline või isegi võimatu harrastada. Ka inimeste sportimisharjumused on keskkonnale jätnud oma jälje. Programm keskendub spordisündmuste ja keskkonna seostele ning paneb noori märkama ja analüüsima spordi mõju ümbritsevale. Haridusprogrammi eesmärgiks on julgustada mõtlema keskkonnahoidlike lahenduste suunas, näiteks:
- Kuidas teha keskkonnasõbralikke valikuid?
- Kuidas korraldada keskkonnasäästlike spordiüritusi?
- Millised võiksid olla kasutatud spordivahendite ja -rõivaste ideed taaskasutuseks?
Haridusprogrammile annab lisandväärtust keskkonna- ja sporditeemaline näitus koos põnevate atraktsioonide ja lahendustega.
Междисциплинарная интеграция:
Haridusprogramm toetab põhikooli riikliku õppekava Lisa 4. Ainevaldkond „Loodusained“ punkte:
1) tunneb igapäevaelus ära loodusteaduslikke teemasid, probleeme ja küsimusi;
4) selgitab põhjuse-tagajärje seoseid;
4) selgitab keskkonnakaitse vajalikkust;
8) saab aru inimtegevuse ja keskkonna vahelistest seostest kodukoha ning Eesti kontekstis.
Lõimitud ained: loodusõpetus, kehaline kasvatus, ajalugu
Отношение к учебной программе:
Результат учебы:
mis on kliimamuutused ning millised on kliimamuutuste looduslikud ja inimtekkelised põhjused;
kuidas kliimamuutused meie igapäevaelu, s.h spordi tegemist mõjutavad;
mis muutuseid on spordimaailmas keskkonnaga kohanemiseks sisse viidud;
kuidas sportides keskkonnasäästlikumaid valikuid teha.
Методы:
Meetodid: dialoogiline interaktiivne loeng, arutelu, rühmatöö, esemepõhine õpe
Vahendid: arvuti, ekraan, esitlus, valgetahvlid, markerid, abikogu esemed
Руководство для учителя:
Õpetaja tutvub enne programmi eel- ja järeltegevustega ning küsib õpilastelt suunavaid küsimusi. Vajadusel annab õpetaja teada erisoovidest või -tingimustest, millega programmi juhendaja arvestama peab.
Muuseum tagab õpilastele vajalikud vahendid ja materjalid ning ise midagi kaasa võtma ei pea.
Pärast programmi viib õpetaja õpilastega läbi soovitusliku järeltegevusele. Õpetajale saadetakse meilile anonüümne tagasisideküsimustik.
Целевая группа:
Продолжительность:
Размер группы:
Время проведения:
Цена:
Доп. информация:
Programmi saab kohandada erivajadusega õpilastele.
Suuremad grupid saame jagada mitmeks osaks ja viia samaaegselt läbi teisi muuseumi haridusprogramme.
Programmi hind on 10€ õpilase kohta.
Место проведения:
Programmi läbiviija:
Ave Vilpo, spordimuuseumi haridusosakonna juhataja ja keskkonnahoiu töögrupi liige
Язык:
Ссылки:
Длинное описание:
Sissejuhatus (5 min)
Programmi tutvustus, reeglite kokku leppimine ja suunavate küsimuste küsimine eelteadmiste kaardistamiseks.
I osa: kliimamuutused ja sport (20 min)
Õpime, mis on kliima ja kliimamuutused ning millised on kliimamuutuste loodus- ja inimtekkelised tegurid. Arutame, miks on oluline kliimamuutustele tähelepanu pöörata ja kuidas need meie igapäevast elu mõjutavad. Saame suunavate küsimuste kaudu teada, kuidas kliimamuutused on spordi tegemist mõjutanud ja kuidas sport omakorda keskkonda mõjutab.
II osa: lahenduste leidmine ja grupitööd (20 min)
Õpime, kuidas spordivaldkond on kliimamuutustega kohanenud. Õpilased arutavad gruppides, millega spordi suursündmuste korraldajad arvestama peavad, et üritus oleks võimalikult keskkonnasõbralik. Sellele järgneb spordiüritustel leitava prügi sorteerimise harjutus, mis suunab õpilasi spordivõistlustel vastutustundlikumalt käituma.
III osa: õpe esemetega (10 min)
Tutvume spordiesemete kaudu spordivahendite ning riietega läbi aja. Arutleme, milliseid muutuseid on märgata ja kuidas need muutused kliimamuutustega seotud on. Õpilastele jagatakse esemeid abikogust ja gruppides mõeldakse, millised on esemega seostuva spordiala kokkupuuted kliimaga.
Kokkuvõte (5 min)
Kordame õpitud teemad üle, loome seoseid õpitu ja igapäevaelu vahel ning kogume programmi kohta õpilaste tagasisidet.