Toiduvõrgustik asulas
Maarika Männil
Sihtgrupp: 4-6 klass II kooliaste, 7-9 kl III kooliaste
Lühikirjeldus:

Õppeprogrammi sisuks on elurikkuse väärtuste tundmaõppimine nii looduse kui inimühiskonna vaatest. Rühmatöös koostatakse toiduvõrgustik aineringluse mudelina ökoloogilise püramiidina. Saadakse selgeks looduse kestliku toimimise põhimõtted elurikkuse osalusel.

Maakond: Järvamaa
Looduse kaubamaja_türi
Tolmeldamine on tähtis töö. Foto: Maarika Männil
Sihtgrupp: 7-9 kl III kooliaste, Gümnaasium
Lühikirjeldus:

Tutvutakse seitsme erineva looduse hüvega, mida seostatakse oma igapäevaeluga. Rõhutatakse jätkusuutliku elukorralduse põhimõtteid ja inimese olulist rolli selles.

Maakond: Järvamaa
Mägra urg
Reet Kristian
Sihtgrupp: 7-9 kl III kooliaste, Gümnaasium
Lühikirjeldus:

Programm tutvustab jahipidamist ja selle eesmärkide muutumist ajas (toit, arvukuse reguleerimine, harrastus jt). Õpitakse tundma jahiulukeid, kasutades jahinduslikku õppekogu (kuni 10 uluki nahad, koljud, valik ekskremente). Erisused võõrliikidele jahi pidamisel. 

Maakond: Järvamaa
Wile farm alpakast tooteni
Sihtgrupp: Lasteaed, 1-3 klass I kooliaste, 4-6 klass II kooliaste, 7-9 kl III kooliaste
Lühikirjeldus:

Wile Farmis läbiviidav programm „Alpakast tooteni“ õpetab käituma loodust ja loomi säästvalt ning väärtustama elu linnakärast eemal. Programm aitab lapsel mõista kogu ahelat loomast valmis tooteni. Õpitakse tundma villalooma alpakat, arendatakse võrdlemisoskust (alpaka ja lambavilla eristamisel), tutvustatakse nii vanu kui uusi villatöötlemise vahendeid, arendatakse käelist tegevust (kraaside kasutamine) ning viisakat käitumist loomade ja kaasõpilaste suhtes.

Keskus: WILE FARM
Maakond: Järvamaa
Lapsed uurivad rabas kasvavaid taimi
Piret Valge
Sihtgrupp: 4-6 klass II kooliaste, 7-9 kl III kooliaste
Lühikirjeldus:

Programmis tutvuvad õpilased raba kui elukeskkonnaga ja õpivad tundma sealseid liike, nende kohastumusi ning omavahelisi seoseid. Programm avardab õpilaste silmaringi, arendab taju ja oskust märgata rabakoosluse eripära. Aktiivtegevustega uuritakse raba iseärasusi. Vaatluste ja arutelude põhjal mõistavad õpilased soode kujunemise lugu ning teavad erinevad soode arenguetappe. 

Maakond: Järvamaa