Õppeprogrammid

Harjutame matkale minekut turvalises ja tuttavas keskkonnas mõnel maakonna looduskaunil matkarajal. Selgitame välja, kes on metsas meie abilised ning kellest võiks eemale hoida. Proovime läbi kompassiga liikumise, lõkke tegemise ning looduses ellujäämiseks vajalikud nipid. 

Mets on palju enamat kui taimed teineteise kõrval kasvamas. Mets moodustab elukeskkonna, kus on lisaks taimeriigi esindajatele leidnud oma koha nii linnud, imetajad, putukad, kahepaiksed, roomajad kui ka seened. Kes metsas elavad? Kuidas nad omavahel seotud on? Miks on oluline metsa kaitsta?  Nendele küsimustele leiame vastused mängulisel metsaretkel.  

Programmi  jooksul  viiakse läbi praktiline õpperetk “Orienteerumine maastikul”.

Programm algab ühiselt õpitu lühikese kordamisega, et kontrollida, kas õpilased saavad aru, kus nad kaardil asuvad ning täpsustatakse kaardi ilmakaared. 

Väikesele õppusele järgneb õpetlik ülesanne meeskondades: joonorienteerumine. Õpilased jagatakse rühmadesse. Iga rühm saab erineva joonorienteerumise ülesande. Kõikide rühmade lõpppunkt on samas kohas.

Enne iseseisvale orienteerumisele minemist kinnistatakse teadmisi õpetlike ülesannete kaudu  (pinnavormid kaardil, reljeefi lugemine).

Programmi teises pooles toimub õpetlik ülesanne orienteerumine maastikul. Ülesanne toimub samades rühmades. Iga rühm saab kaardi punktidega, mis on vaja looduses üles leida. Igas punktis on teadmisi kinnitav ülesanne õpilastele lahendamiseks. Viimases punktis on õpilastele üllatus. Kõik rühmad liiguvad looduses iseseisvalt.

Programmi  jooksul  viiakse läbi praktiline õpperetk “Orienteerumine maastikul”. Projekt algab õpitu kordamisega, et õpilased oskaksid orienteerumiskaarti looduses lugeda, saada aru, kus nad kaardil asuvad ning panna paika kaardi ilmakaared. 

Programmi teises pooles toimub õpetlik ülesanne orienteerumine maastikul. Õpilased jagatakse rühmadesse, iga rühm saab kaardi punktidega, mis on vaja looduses üles leida. Igas punktis on teadmisi kinnitav ülesanne õpilastele lahendamiseks.

Arutleme, kuidas seemnest kasvab taim ja milliseid keskkonnatingimusi on taimele vaja, et ta end oma kasvukohas hästi tunneks. 

Talveaias paneme tähele, kuidas on erinevad valgus-, soojus- ja niiskustingimused taime kasvukeskkonnas seotud sellega, milline taim välja näeb. Programmi lõpus külvavad õpilased ise seemned mulda, et kodus-koolis juba iseseisvalt taime tärkamist ja kasvamist jälgida.