Õppeprogrammid

Teadusteater kutsub lasteaialapsi ja teisi osalejaid kirjude vedelike maailma, kus iga katse on ehe avastus. Esmalt  näeme värvilist kihistamist,  kui õli, vesi ja siirup moodustavad klaasis selged kihid tiheduse erinevuse tõttu ja seeläbi selgitame sõnade „kergem“ ja „raskem“ tähendust läbi kogemuse. Punase kapsa mahl muutub pH indikaatorina punakasroosaks happelises ja kollakaks aluselisemas keskkonnas, andes värviküllase pildi kodukeemia omaduste erinevusest. Lõpuelemendina sünnib elevandi hambapasta – hoogne vahuvulkaan vesinikperoksiidist, pärmist ja nõudepesuvahendist. Iga katse on lühike, visuaalne ja lõbus, sobides tähelepanelikule mudilasele. Õppimine toimub läbi vaatluse, vestluse ja lihtsate seletuste, mis demonstreerivad teaduse igapäevast kohalolekut. Teatrit juhendavad mängulised ja turvalised tegevused, mis äratavad lastes uudishimu.

Õppeprogramm “Tähetolm ja Päikese pere” algab planetaariumis õppefilmi vaatamisega, kus tutvustatakse Päikesesüsteemi, sealhulgas Päikest, planeete, kääbuseid ja komeete. Seejärel toimub õpituba, kus praktiliste ülesannete kaudu õpilased uurivad megamaailma, planeetide omavahelisi suurusi ja kaugusi ning erinevaid taevakehi. Järgmisena modelleerivad õpilased loominguliselt eksoplaneedi süsteemi, arvestades asteroidide, planeetide ja Päikese paigutust. Programmi lõpetab ühisrännak läbi universumi, kus arutletakse selle kujunemist ja tähetolmu rolli maailmaruumi tekkes.

„Päikesevõistlus“ on avastuskeskuse interaktiivne õpituba 1.–3. klassi õpilastele, kus tiimitööna lahendatakse digitaalse viktoriini ja praktiliste katsete abil küsimusi elektri, magnetismi ning päikese- ja tuuleenergia kohta. Näitus „Solaride ja päikeseenergia“ pakub interaktiivseid eksponaate ja ülesandeid, mis aitavad õpilastel siduda teadusprintsiibid igapäevaeluga ning tugevdada loogilist mõtlemist ja koostööoskust.

Kasutades erinevaid aktiivõppemeetodeid selgitatakse mõiste taaskasutus tähendust, säästliku ja kestliku tarbimise tähtsust, jäätmetekke vältimist ja vähendamist. Juhendaja poolt antud looduslikku päritolu materjale loovalt ja säästlikult kasutades saavad õpilased paaris- või rühmatööna valmistada uue eseme, mida teistele tutvustatakse. Kasvuhoonetes tutvutakse sealsete taimede kasutusaladega (paber, riided, toit jm).

Arutletakse erinevatel taimedega seotud teemadel: kas on võimalik elu Maal taimedeta, miks on taimed olulised, kuidas taimi kasutatakse, mida tähendab tarbetaim, kuidas hoiduda mürgistest taimedest. Kasutades erinevaid aktiivõppemeetodeid õpitakse rühmitama tarbetaimi vastavalt nende kasutusaladele ning tutvutakse erinevate kodu- ja välismaiste tarbetaimedega. Õpitu kinnistamiseks lahendatakse tarbetaimedega seotud ülesandeid ning joonistatakse.