Õppeprogrammid

Õpilased lähevad kahekaupa Käsmu väikesele õpperajale, kus otsivad kaardi ja rajatähiste järgi õiget teed. Kontrollpunktides vastavad küsimustele. Küsimused puudutavad Käsmu loodust, kultuuripärandit ja keskkonnaprobleeme. Lõpuks kontrollitakse ühiselt vastuseid ja selgitatakse probleeme tekitamud küsimusi.

Õpilased õpivad kaardi ja kompassiga orienteerumist, seejärel lähevad kahekaupa rajale, kus otsivad kaardi ja kompassi abil peidetud küsimusi ning vastavad neile. Teemaks on Läänemere elustik, rannaelustik, bioloogiline mitmekesisus, inimmõju rannaelustikule. Vastused küsimustele tuletatakse meelde tunnis õpitust, leitakse infotahvlitelt, loodusest või kasutatakse otsimiseks Googlet. Lõpus kontrollitakse vastused üle ja juhendaja annab tagasisidet. Lõpuringis saavad kõik rääkida, mida uut nad õppepäeval teada said.

Õpilased jagatakse 2-liikmelisteks gruppideks, iga grupp saab täitmiseks töölehe. Õpperajale minnakse koos juhendajaga. Rajal otsitakse töölehtedel olevatele küsimustele vastuseid – igas punktis loetakse teabetahvlil olevat teksti ja juhendaja toob selgitavaid näiteid. Teel esitab juhendaja lisaküsimusi, näitab raja ääres olevaid loomade tegutsemisjälgi ja muud huvitavat. Mererannas otsivad grupid töölehele märgitud karpe, vähikesi, vetikaid ja muid rannaelanikke ning määratakse koos merelinde.

Õpilased lähevad koos juhendajaga Pedassaare neemele, kus otsivad ja määravad kohale omaseid liike töölehtede abil, linde välimäärajate abil. Mõõdavad Eesti jämedaimaid rannamände ja vahemaid. Vaatavad roomavaid kuuski ja räägivad kohastumusest.