Kuldnokk
Veljo Runnel
Sihtgrupp: 4-6 klass II kooliaste, 7-9 kl III kooliaste, Gümnaasium
Lühikirjeldus:

Õppeprogrammis õpitakse tundma lindude lindude mitmekesisust läbi nende laulude ja häälitsuste. Saadakse algteadmised linnulaulude eristamiseks ja meeldejätmiseks. Kuulatakse tavalisemate ja erilisemate lindude häälte helinäiteid.

Maakond: Tartumaa
Randlase kiirkursus
Rannarahva muuseum
Sihtgrupp: 1-3 klass I kooliaste
Lühikirjeldus:

Randlase kiirkursus tutvustab lastele rannarahva navigeerimisvahendeid – kompassi, tuletorne, meremärke, signaallippe ja morsekoodi. Lapsed õpivad kompassi kasutama ning panevad oma oskused proovile maastikumängus, kus tuleb liikuda suundade järgi ja otsida vihjeid. Tunni lõpus avatakse morsekoodi sõnum ja uuritakse, kuidas merel vanasti teed leiti.

Maakond: Harjumaa
Leiutajaks sündinud
Sihtgrupp: Lasteaed, 1-3 klass I kooliaste
Lühikirjeldus:

Õppeprogramm “Leiutajaks sündinud” jaguneb kaheks osaks: esimeses pooles asume mängulisele avastusretkele vanas allveelaeva tehases, kus uurime, kuidas leiutamisoskus meie igapäevaelu rikastab ja muudab. Tunni teises pooles liigume LEIUTAJATE LABORISSE, kus kehastume ise leiutajateks ja ehitame endale raketid, millega lendame maailma ja teisi planeete avastama.

Maakond: Harjumaa
Hüljes
Wikipedia
Sihtgrupp: 1-3 klass I kooliaste
Lühikirjeldus:

Läänemeri olgu puhas on praktiline programm, kus õpilased korjavad mere äärest prügi ja uurivad, kui kaua erinevad materjalid looduses lagunevad. Rühmatöödes õpitakse prügi sorteerima ning mõistma, kuidas plast, klaas ja metall saavad taaskasutusse liikuda. Tunni lõpus arutletakse, kuidas igaüks saab oma käitumisega aidata hoida Läänemerd puhtana.

Maakond: Harjumaa
Õlireostuse katse
Maivi Kärginen-Kivi
Sihtgrupp: 4-6 klass II kooliaste
Lühikirjeldus:

Õlireostus meres on praktiline programm, kus õpilased saavad teada, kuidas õlireostus tekib, kuidas see meres käitub ja milliste meetoditega seda päriselus puhastatakse. Tunni keskmes on praktiline katse, mis näitab, miks õli veest eemaldamine on keeruline, ning arutelu Eesti õlireostuse juhtumite põhjuste ja tagajärgede üle. Lõpus analüüsivad rühmad reostuse mõju loodusele ja mõtestavad inimese rolli nii probleemi tekitajana kui ka lahendajana.

Maakond: Harjumaa